宁波市鄞州区部分中小学体育场馆open问题分析【开题报告+文献综述+毕业论文】.doc

毕业论文开题报告 体育教育 宁波市鄞州区部分中小学体育场馆开放问题分析 一、选题的背景与意义 随着经济体制改革不断向纵深方向发展,市场经济体制在我国已经初步立并且在逐步完善。市场经济要求体育走社会化、产业化的道路,走市场运作的道路,作为体育运动的载体,体育场馆的社会化已经刻不容缓,因此,数量众多的学校体育场馆必须尽快向社会开放,走市场运作的道路。2002年7 月22 日中共中央国务院颁布的《关于进一步加强和改进新时期体育的意见》中提出“学校、机关、企事业单位的体育设施也要努力实现社会共享??要将体育场馆建设成健康、科政府应当为公民参加体育活动创造必要的条件,支持、扶持群众性体育活动的开展”《 全民健身计划纲要》中指出“各种国有体育场地设施都要向社会开放, 加强管理, 提高使用率 。以上这些文件的颁发和法律的颁布都是在充分考虑我国国情的基础上制定的其目的就是为了缓解我国体育场馆总量不足而相当一部分场馆资源闲置的矛盾。今年,国家体育总局、教育部决定从8 月开始,在全国开展学校体育场馆向社会开放的试点工作,进而积极、稳步、有效地促进全国学校体育场馆向社会开放 ,从而满足广大人们群众日益增长的体育需求 提高全民体育意识，普及群众性体育，增强国民体质和提高国民健康水平，建立、健全适应社会主义市场经济的群众体育工作的体质意义 研究的基本内容与拟解决的主要问题： 研究的基本内容 对宁波市鄞州区各中小学体育场馆开放进行问卷调查 2. 宁波鄞州区有几个学校在进行体育场馆在对外开放。 3.对各开放学校存在的问题进行分析 4.调查国内外其他地区的成功开放案例进行分析对比 5.导致各学校场馆开放问题的影响因素 6.如何使各学校体育场馆能进一步的开放研究 7.用哪种方法体制才最适合宁波中小学体育场馆开放 拟解决主要问题 通过问卷的形式，调查宁波各高中体育场馆开放和群众参与情况。对现在体育场馆的利用在宁波的发展进行深入剖析，对一些不利于发展的因素提出解决的方法。 研究的方法与技术路线： 1.文献资料法：通过文献检索合国际互联网查询等途径，查询国内外各高中体育场馆开放问题的方法以及案例。 2.问卷调查法：采取随即调查法，向宁波各高中学生 和学校 周边群众 发放调查问卷进行调查了解。 3.数理统计法：课题研究使用简单的数据整合，对收集到的数据进行计算和整理。 4.逻辑分析法：为了所研究的条理性，采用对比.归纳和综合等方法对统计数据进行分析合探讨。 技术路线：通过对宁波市鄞州区各中小学和群众的调查问卷，得出相关数据进行统计，采用对比.归纳综合等方法对统计数据进行分析，并结合相关文献资料进行研究，再通过有关部门的信息相结合得出研究结论。 四、研究的总体安排与进度： 1.2010年11月23日选题 2.2010年12月10日—2010年12月15日收集资料 3.2010年12月16日—2010年12月17日第一次开题报告修改 4.2010年12月22日 开题报告答辩 52011年1月5日—2011年1月12日设计调查问卷 6.2011年1月29日—2011年3月2日完成论文初稿 7.2011年3月5日—2011年4月5日完成论文二稿 8.2011年4月7日—2011年5月5日修改2稿并定稿 9.2011年5月6日—2011年5月31日 论文答辩 五、主要参考文献 [1]樊临虎.山西省农村中学体育经费、场地设施现状调查[J].中国体育科技，2003，（3）：46-48. [2]庄永达，郑建岳.宁波市社区健身器械使用现状调查分析[J].体育文化导刊，2003，（10）：11-12.0 [3]奉化市文体局.奉化市第五次体育场地普查工作情况分析[Z].2004.9.16 [4] 李桂林，等.影响济南市高校体育场地开放因素的研究[J].体育科学，2004（5）. [5] 平萍.学校体育场馆向社会开放[N].中国体育报，2006- 08- 07. [6] 赵刚.关于我国对外开放的体育场馆实行经营型管理问题的研究[J].体育科学，1995（2）. [7]曹可强.校体育场地的社会开放策略[J].体育学刊，2004，3 [9]李宗述．当前全民健身存在主要问题及解决途径田．成都体育学院学报。 2000,26(2：12+14， [10] 盘活资源的重要举措———学校体育场馆向社会开放[ N ] . 中国体育报,2006208207. 毕业论文文献综述 运动训练 宁波市鄞州区部分中小学体育场馆开放问题分析 体育场馆是指为了满足运动训练，运动竞赛和群众健身娱乐的需要而专门修建的各类运动场所的总称，这是实施“国家奥运争光计划”、“全民健身计划”以及发展体育事业的重要硬件设备。学校体育场馆更是学校体育教学训练，课余竞赛和开展课外体育活动的基础物质前提和必不可少的硬件载体，其现状如