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预习检查:
橱柜 储备 贮存 烟囱 垫窝
不甘落后 千方百计 哭笑不得;橱柜:放置餐具的柜子。; 通过预习课文,你能说一说松鼠的习性有哪些吗?; 你能用一个词形容一下这种小动物吗?;22*跑进家来的松鼠;学习提纲:
自读课文,归纳松鼠跑进家来以后发生的事情,整理成小标题。; 品味课文中松鼠在“我们”家生活的句子,勾画出蕴涵着“我们”对松鼠的感情的句子。你从中体会到了什么?; 它整天满屋乱跑,在橱柜和架子上跳来跳去,动作灵活得惊人,从来没有碰掉过一样东西。; 有时,松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的脸,还轻轻咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢?; 爸爸哈哈大笑,说:“我怎么没想到这一点呢!咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。;原来松鼠起了个大早,忙活了一个早晨,把蘑菇全晾上了。它想晾干了给自己过冬。; 有??天,它干脆失踪了,哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧?我们心里空落落的。;文章通过( ),
反映了松鼠的( ),
表达了( )。; 通过具体事例表达感情。; 仔细观察生活,把发生在你身边的动物和人和平相处的事运用这种方法写下来吧。
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