二次根式的运算复习（吴小兵）.docVIP

PAGE PAGE 1 二次根式的运算复习 一、学习目标 1. 理解最简二次根式的概念，能熟练化简二次根式，并能将被开方数相同的二次根式进行合并； 2. 熟练掌握二次根式的混合运算； 3. 通过计算，感受类比和转化的思想，养成依据法则准确计算和化简的严谨科学精神． 二、学习过程及要求 (一)前置性学习 1.知识储备： （1）最简二次根式满足两个条件： ； . （2）二次根式乘法法则： ；二次根式除法法则： . （3）二次根式加减时，先将二次根式化成 ，再将 相同的二次根式进 行合并. （4）二次根式混合运算顺序：先 ，再 ，最后 ，有括号的先算 ． 2.预习内容：八下教材P18页. 3.课前练习：（1）若二次根式有意义，则实数x的取值范围是( ) A. x≥-2 B.x＞-2 C.x＜2 D.x≤2 （2）如果，那么下面各式： = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①， = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②， = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③，其中正确的是（ ） A. = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ① = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② B. = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ C. = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ① = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ D. = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ① = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ （3）在下列二次根式：中，最简二次根式有 个． （4）计算：； （5）已知，，求式子的值． （二）当堂学习 1.请你结合教材，回顾简述本章主要内容． 2.交流课前练习． 3.例题探讨 例1 计算：（1）；（2）. 例2 计算：（1）；（2）； （3）；（4）. 拓展 计算：. 例3 细心观察图形，认真分析各式，然后解答下列问题： ；；；… 请用含有n（n是正整数）的等式表示上述变化规律； （2）OA10的长为 ； （3） 的值为 . 请你自主编拟一道有关二次根式混合运算的问题，并与小组同伴交流． （三）课后巩固 1. 下列二次根式中，不能与合并的是（ ） A． B． C． D． 2. 下列计算正确的是（ ） A． B． C． D． 3.算式( EQ \r(,6)＋ EQ \r(,10)× EQ \r(,15))× EQ \r(,3)之值等于(　　) A．2 EQ \r(,42) B．12 EQ \r(,5) C．12 EQ \r(,13) D．18 EQ \r(,2) 4.将二次根式 中根号外的字母移到根号内，其化简结果是 　 ． 5. 按如图3所示的程序计算，若开始输入的n值为，则最后输出的结果等于 . 输入 输入n 计算n(n＋1) 输出结果 no yes ＞15 A．14 B．16 C．8＋ D． 6. 计算：×－4××(1－)0； 7.计算：（1）； （2）. 8. 先化简再求值：已知， ，求下列各式的值： （1）；（2）.