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推行高效课堂建设阶段总结 　　凤凰岭中心小学 教务处　　我校从XX年2月底开始实施高效课堂建设。在全体教师的共同努力下，我校的高效课堂建设正扎实开展，稳步推进。我们的主要做法是：　　一、加强宣传引导。　　客观地说，在高效课堂起步阶段，大多数或绝大多数教师对高效课堂建设在思想上是有抵触情绪的，动作也是迟缓的，可以说是举步维艰。为了解决思想问题，先后召开专题会议，学习教体局《高效课堂建设实施方案》，传达中心校王校长动员讲话精神，学习我校《构建高效课堂实施方案》，安排本学期高效课堂建设工作，通过宣传引导，大多数教师已转变了观念，形成了共识，并积极进行课堂改革实践。　　二、加强理论学习。　　理论是行动的先导。只有先掌握高效课堂的相关理论，才能更好地进行课堂教学改革。为此，我们先后将教体局《高效课堂建设实施方案》、各科《高效课堂教学模式》、《高效课堂下的常规要求》、《高效课堂22条》等材料印发给全体教师，供教师业余学习。　　三、加强观摩交流。　　我校绝大多数教师没有听过高效课堂的示范课、观摩课，对高效课堂的教学流程十分陌生。为了解决这个问题，使高效课堂建设少走弯路，我校在学区中心校的领导下于3月21日安排教师到杨树岭学区官窖明德小学进行语、数、英学科教学观摩交流。这一次外出观摩交流，12人次参加，开拓了教师的眼界，使教师直观感受到了高效课堂的教学流程，有力地推动了学校的高效