国外扩大替代性沟通系统对自闭症儿童需求表达技能干预的研究综述.pdfVIP

《 》2014 6 ( 168 ) Chinese Journal of Special Education (Monthly) 中国特殊教育 年第 期 总第 期 6th Issue ，2014 (Serial No． 168) 国外扩大替代性沟通系统对自闭症儿童需求 表达技能干预的研究综述* 冯雅静1，2 ＊＊ 胡晓毅1，2 ＊＊＊ ( 1． ， ，100875 ; 北京师范大学特殊教育系 北京 2 ． ， ，100875) 北京师范大学教育学部孤独症儿童教育研究中 心 北京 摘要 ， 近年来 扩大替代性沟通系统在自闭症儿童社交沟通障碍这一核心症状上的干预效 。 AAC 果引起了国外研究者的广泛关注 本文旨在广泛搜集国外使用 对重度无语言自闭症 ， 儿童需求表达行为进行干预的单一被试实验研究并进行综合分析 归纳其总体特点及趋 ， 。 势 为我国自闭症儿童沟通技能干预的研究和实践提供借鉴和启示 关键词 自闭症儿童 需求表达 扩大替代性沟通系统 分类号 B842 言行为”。 ， AAC 近年来 国外研究者就 在重度无语言 1 前言 自闭症儿童需求表达能力方面的干预效果进行了大量 20 13 ， 《 》(the ， 。 年 美国 精神障碍诊断与统计手册 的实验研究 取得了丰富的研究成果 由于自闭症儿 Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders ， ， 童数目较少并且个体差异极大 研究多采用单一被试 DSM － V) “ ” 实验研究设计进行［6］。 第五版将 口语与非口语的社交沟通障碍 本研究旨在广泛搜集国外使用 ［］ 。 ， AAC 作为自闭症儿童的核心障碍之一 研究表明 约有 对重度无语言自闭症儿童需求表达行为进行干 50 % ， ， 的自闭症儿童难以发展出功能性语言 并且缺乏 预的单一被试实验研究并进行综合分析 归纳其总体 、