一年级下册语文《人之初》人教（部编版）.pptVIP

说一说 玉不琢，不成器， 人不学，不知义。 玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。 拓展提高 人之初，性本善， 性相近，习相远。 苟不教，性乃迁， 教之道，贵以专。 子不学，非所宜， 幼不学，老何为？ 玉不琢，不成器， 人不学，不知义。 读一读 课堂总结 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 人之初 部编版 一年级下 本课《人之初》选自《三字经》 《三字经》是古时候儿童学习的启蒙读物。 《三字经》每句话都是三个字，读起来朗朗上口，易读易记。 《三字经》中有很多传统国学及历史故事，蕴含着做人做事的道理。 《三字经》 新知导入 zhī 新知讲解 之间 百兽之王 zhī 新知讲解 读 我 会 拼音来帮助， 大声读课文。 圆圈圈生字， 看谁读得准。 新知讲解 读一读 新知讲解 人之初 新知讲解 我会读 之 初 性 善 习 教 迁 贵 专 幼 玉 器 义 Zhī chū xìnɡ shàn xí jiào qiān ɡuì zhuān yòu yù qì yì 新知讲解 我会读 人之初 性 本善 习相远 性相近 苟不教 性乃迁 贵以专 幼不学 玉不琢 不成器 不知义 Zhī chū xìnɡ shàn xí jiào qiān ɡuì zhuān yòu yù qì yì jìn yuǎn 新知讲解 我会读 之 初 性 善 习 教 迁 贵 专 幼 玉 器 义 新知讲解 xìnɡ 性 性：从“心”，指人的本性，从“生”，指人的本性、性格一生下来就有。 ɡé 天性 性格 新知讲解 shàn 善 liánɡ 善良、友善 新知讲解 xí 习 小鸟反复地试飞，引申出对文化知识、技能等的“学习”的意思。 新知讲解 “羽”的一半就是“习”。 xí 学习 习惯 新知讲解 走之（辶）提着半“斤”米，两地之间短距离。 很近 亲近 jìn 新知讲解 辶+元=远 远处 遥远 yuǎn 远 近 新知讲解 互相 相差 xiānɡ 新知讲解 yù 宝玉 玉盘 新知讲解 正义 义气 yì 公正合宜的道理或举动。 新知讲解 人之初，性本善， 性相近，习相远。 人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。 新知讲解 苟不教，性乃迁， 教之道，贵以专。 如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。 新知讲解 子不学，非所宜， 幼不学，老何为？ 小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？ 新知讲解 玉不琢，不成器， 人不学，不知义。 玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。 新知讲解 人之初，性本善。 性相近，习相远。 苟不教，性乃迁。 教之道，贵以专。 昔孟母，择邻处， 子不学，断机杼。 窦燕山，有义方， 教五子，名俱扬。 《三字经》拓展 拓展提高 拓展提高 孔融让梨 孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。 一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说:“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。 拓展提高 黄香温席 拓展提高 说一说 人之初，性本善， 性相近，习相远。 人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。 拓展提高 说一说 苟不教，性乃迁， 教之道，贵以专。 如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。 孟母三迁 拓展提高 说一说 子不学，非所宜， 幼不学，老何为？ 小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？ 拓展提高 * * * * * * * * * * * * * * * * * *