九下第一章学案改写稿86285.docVIP

【学习课题】 第一课时 正切、余切的定义 柏合学校 【学习目标】1、知道tanA和cotA的定义和坡度（坡比）的定义，知道梯子的倾斜程度与tanA的关系. 2、会通过计算tanA值来比较两梯子的倾斜程度 3、利用tanA、cotA和学过的知识进行简单的计算和综合的计算 【学习重点】知道梯子的倾斜程度与tanA的关系，利用tanA、cotA和学过的知识进行简单的计算 【学习过程】 一、学习准备：1、在RtΔABC中 若a=6， b=8则c= ；若a=5 ，c=10 则b= 。 2、若AC=BC 则BC：AC= 。 二、解读教材： 3、认识过程、交流 （1）梯子是我们日常生活中常见的物体,梯子的“陡”或“平缓”是用来描述梯子什么的?请同学们看下图，并回答问题: ①在左边两图中，梯子AB和EF哪个更陡?你是怎样判断的?你有几种判断方法? ② 在右边两图中，梯子AB和EF哪个更陡?你是怎样判断的? 提示：在第①问的图形中梯子的垂直高度即AC和ED是相等的，而水平宽____________________________. 在第②问的图中，哪个梯子更陡，可以从梯子AB和EF的______________________比的大小来判断. 计算比值并比较： （2）如图，小明想通过测量B1C1：及AC1，算出它们的比，来说