第十周1030115作文阅读资料1.docVIP

PAGE PAGE 3 第十周（10.30—11.5）作文阅读资料 第二次月考作文评析 阅读下面材料，根据要求作文。 人的生命是非常有限的，如果一个人在一生中不能够经常地、果断地舍弃一些不该投入精力的事情，什么都渴望得到，时时处处都劳心劳力，其结果只能是让自己失望。所以，生活需要经常地清点。 请以“清点生活”为话题，写一篇文章。 要求：①自拟题目，自定立意，文体自选；②不得套作，不少于800字。 审题 这是一个动宾结构的话题作文，类似“雕琢心中的天使“、“构建家园”、“留一道缝隙”、“要吃些粗粮”等题目。动宾结构的话题作文，一般先要考虑动词“清点”，然后再考虑宾语“生活”，在写作时则要把两者有机地联系起来。 “清点”一般指对物品的清理查点，分门别类，保留一些有用的东西，舍弃一些无用的东西。由于本题的对象是抽象的“生活”，故“清点”的意思是我们对生活各方面的权衡利弊，是我们在进与退、取与舍之间的选择。应该说，“清点”是每一个生活在现代社会中的人所不可缺少的，每一个人都应在生活中学会清点。在生活中我们既要及时清点物品，也要清点事情，清点思想。人的生命和精力是有限的，只有把有限的时间、精力，相对集中地投入到某一个具体的人生目标上，才有可能实现。什么都渴望得到，可能什么都得不到。所以，在生活中，当我们感到疲惫的时刻，我们应该舍弃一些东西，应该把不该投入精力的事情及时地清点出去。 为迅速打开思路，我们可以采用层层设问的方式，就题目本身提出一些问题，如：生活为什么需要经常清点?生活中有些什么需要清点?生活需要我们怎样清点?我们是否有清点生活的习惯?我们从中得到或失去了什么?伟人的成功和庸人的平庸是否与清点生活有关系?这样层层设问，再层层作答，对话题本身的认识就深刻了，生活经验也调动起来了，相关的材料也自然源源而来。 附作文评分标准 1. 标题拟得新颖、恰当，可以适当增加1——2分。 2. 记叙文选材新颖，现实意义强，立意深刻，细节描写典型、生动，语言富有表现力；议论文观点鲜明，分论点设置合理，思路清晰，结构严谨，论据充分；散文形散神凝，想象和联想丰富，文笔优美，文化底蕴丰厚。以上类型作文均给48分及以上分数。 3．内容能紧扣题意，手法运用得当，一般给42分。 4．内容若即若离的，给30分左右。严重偏题的一般25——35分。 5．不足700字的，一律36分以下。 6．不写标题扣2分。 7. 错别字三个字扣1分，三字以上，每多错一个字加扣1分，每篇作文错别字最多扣5分。 8.文体不清，写成四不象作文的，一般30——38分。 9.用蓝色钢笔或签字笔作文的，一律计零分。 其余情况参照高考评分标准评分。 总的情况 本次作文整体来说，由于导语提示较清楚，跑题的较少，但写得特别好的优秀作文也较少。写议论文的明显比写记叙文、散文的高分，写记叙文整体扣题都不太好。 好的方面 大部分同学能根据导语的提示构思、立意，重点扣住“人的生命是非常有限的”， “果断地舍弃”，“生活需要经常地清点”，这样去行文，就肯定切合题意。 本次作文写议论文容易切题。很多同学虽然我们还没有系统地训练议论文，但对议论文这种文体的特征已经把握准确，尤其是结构、分论点的设置、论点和材料的关系等。 不足之处 偏题情况：①没抓住重点，从导语中的“什么都渴望得到”，推演出要“学会满足”；②思维跳跃过大，跳过清点生活，懂得选择，学会取舍，重点写我们要“简单生活”；③理解含义有误，把“清点”理解成“预算”、“守住幸福”、“找幸福”、“扮演角色”、“打点生活”、“清单”（名词）等；④有些同学写的是“莫把输赢看得太重”；⑤⑥ 写权衡利弊、懂得取舍，只字不提话题“清点生活”，让人以为话题是“取舍”，偷换话题。同时也说明有些同学缺乏点话题的意识。 不会把抽象的“生活”具象化，不会化大为小，整篇文章都是泛泛而谈，大而空地谈生活。 写记叙文的同学很多得分都不高，或直接写清点自己的物品，或写清点自己生活中几个瞬间，或回忆自己某一天的学习生活等。立意不高。 清点的含义不清楚，笼统说要清点生活。写议论文的，分论点的设置疑似套作，如分论点“清点生活有利于个人，有利于集体，有利于国家”等。 堆集事例，没有分析，没有分论点。 文体不分。记叙文议论太多，议论文举例叙事又太具体，不明白记叙文、议论文写事情的目的。 过分演绎古人故事，或者自编穿越剧，此种风气不宜提倡。 论证方法单一，大多数同学只会举例论证。 卷面不工整，字迹潦草，字数不够。 范文选读 本次月考我们一共选了8篇文章供大家阅读。其中前7篇都是48分及其以上的作文，最后一篇是45分的作文。之所以作出这样的安排，主要是考虑到写作水平在中下层面的同学也有参考标杆。只要你努力，获45分并不困难。 范文一 整