密度知识的应用1（孙丹明）.docVIP

镇江实验学校八年级物理教学案 PAGE PAGE 4 学校网址:zjshiyxx.zje.net.cn §6.4课题：密度知识的应用　（第1课时） 主备：孙丹明 课型：复习课 审核：物理备课组 班级 姓名 学号 【学习目标】 1.会用量筒和托盘天平去测物体的密度 2.会用间接的方法去测量物体的质量和体积 【预习检测】 密度的定义：__________________________，公式： 通常用ρ表示密度，m表示质量，V表示体积，则密度的公式可以写作 2. 完成下列单位换算1 mL =___cm3 1 L= dm3 5 L = lm3=_____dm3(L)=___cm3(mL) 500 mL= L 3. 铝的密度是2.7×103kg/m3 铝的密度2.7×103kg/m 4. 完成下列单位换算： 1.0×103kg／m3=______g／cm3 7.9g／cm3=________kg／m 5.量筒是测量液体体积的工具，其测量单位是毫升，符号为ml,1ml=1cm3 正确使用量筒（量杯）的方法 1. 2. 3. . 【新课教学】 活动1：量筒（量杯）的使用 量筒是测量液体体积的工具，其测量单位是毫升，符号为ml,1ml=1cm3 1.怎样用量筒测量固体的体积（请写出你的实验步骤） 2.怎样用量筒测量液体的体积（请写出你的实验步骤） 活动2：用量筒和天平测量小石块的密度 【目的】 1.会用量筒测量体积； 2.会用托盘天平测量小石块的质量，进而计算出其密度的大小。 【器材】 1.要测量小石块的密度，根据密度计算公式ρ=m/v就需要测量它的 和 。 2.用 测量小石块的质量 3. 小石块是不规则物体如何测量它的体积，请简述你的方法 。 4.综上我们需要的器材有 。 【自己设计实验步骤】（并写出小石块的密度表达式） 【实验数据记录及处理】（画出表格） 活动3：用量筒和天平测量水的密度 【目的】 1.会用量筒测量体积 2.会用天平和烧杯测量水的质量 【器材】 量筒、天平、烧杯、水 【实验步骤】 下表是甲、乙两同学在用天平和量筒测量水的密度的实验中设计的两种方案 方案A 方案B ①用天平测出盛有水的烧杯的总质量 ②把烧杯中的一部分水倒入量筒中，测出量筒中水的体积V ③称出烧杯和杯中剩下的水的总质量 ④求出＝ ①用天平测出空烧杯的质量 ②在空烧杯中倒入适量水，称出其总质量 ③把烧杯中的水倒入量筒中，测出量筒中水的体积V ④求出＝ 比较方案A和方案B，哪种测出的的值较准确？另一种方案有何不妥？ 【实验数据记录及处理】（画出表格） 教师 评价 家长 签字 §6.4密度知识的应用（第1课时）当堂练习 班级 姓名 学号 1.?在实验室中测量质量的常用工具是________，测量体积的工具是_______。 2. 实验室有下列四种量筒，分别标有最大刻度值和最小刻度值，要一次较准确量出100 g密度为0.8×103 kg/m A、500ml 10ml B、 100ml 2ml C、250ml 5ml D、50ml 2ml 3．用实验来测定物质的密度，需要测出由这种物质组成物体的______和______，然后根据公式ρ=______求出密度． 4．用实验法测正方体的金属块的密度时，应该用______测出其边长，按公式______计算出体积，用______测出其______，再按公式______计算它的密度． 5．把测定液体密度要进行的步骤序号按实验的合理顺序排列起来，并填在横线上． 　_____________________________ 　　A