实践教学中科学研究能力的培养-中国地质教育.PDF

中国地质教育 68 CHINESE GEOLOGICAL EDUCATION 2014年第1期 实践教学 实践教学中科学研究能力的培养 — 以巢湖地质实习为例 孙林华 宿州学院 地球科学与工程学院，安徽 宿州 234000 摘 要：实践教学是地质类专业学生培养的重要组成部分。本文结合多年教学经验，系统分析了科学研究能 力培养的各个层面 （发现问题、分解问题、针对性研究、分析与写作）与巢湖地质填图实习之间的对应关 系，并就实习中科学研究能力培养的方式方法进行了探讨，对于挖掘巢湖地质填图实习潜力、优化地质专业 创新人才培养具有一定的借鉴意义。 关键词：实践教学；科学研究能力；地质填图；巢湖 G642 A 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： 1006-9372 （20