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- 约 15页
- 2019-03-30 发布于江苏
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学习目标 探索奇数和偶数的运算规律。 自学指导 (1)自学内容:P15 (2)自学方法:带着下列问题,阅读教材15页例2内容,对重点知识圈点勾画,锁定疑惑,6分钟后完成自学检测。 ①回忆什么样的数是奇数?什么样的数是偶数? ②奇数和偶数的和是奇数还是偶数? ③奇数与奇数的和是奇数还是偶数?偶数与偶数的和呢? 方法(1)通过举例推断 随意找几个奇数、偶数,加起来看一看。举例如下: 奇数:1、3、5、7、9… 偶数:2、4、6、8、10… 奇数+偶数: 所以奇数+偶数= 。 奇数+奇数: 所以奇数+奇数= 。 偶数+偶数: 所以偶数+偶数= 。 小组合作学习指南: ①先猜想,再举例验证。 ②小组长组织交流,猜想,及验证过程,最终得出结论。 点拨升华 2、奇数-奇数=( ) 奇数-偶数=( ) 偶数-偶数=( ) 3、奇数+奇数+…奇数=( )奇数+奇数+…奇数=( ) 奇
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