人教版七年级数学下册消元--解二元一次方程组(加减法).ppt

2台大收割机和5台小收割机工作2小时收割小麦3.6公顷；3台大收割机和2台小收割机工作5小时收割小麦8公顷。1台大收割机和1台小收割机工作1小时各收割小麦多少公顷？ 解： 设1台大收割机1小时收割小麦 公顷. 1台小收割机1小时收割小麦 y公顷 由题意得 2(2x＋ 5y) = 3.6 5(3x ＋ 2y) = 8 解：去括号，得: ② ① ② - ①，得 解这个方程得 因此，这个方程组的解是 把 代入①，得 答:1台大收割机1小时收割小麦0.4公顷, 1台小收割机1小时收割小麦0.2公顷. 小结 1.加减消元法的含义是什么？ 　　答：将方程组中两个方程的左、右两边分别相加（或相减），消去其中的一个未知数，将二元一次方程组转化为一元一次方程的方法叫加减消元法，简称加减法 二元一次方程组 一元一次方程 加减消元 小结 2.加减消元法需满足的条件是什么？ 　　答：相同的未知数中，有一个未知数的系数互为相反数（采用加法），或者有一个未知数的系数相等（采用减法），二者必须满足一个。 小结 3.加减消元法条件不满足怎么办？ 如果同一个未知数的系数既不互为相反数又不相等，就用适当的数去乘方程的两边，使一个未知数的系数互为相反数或相等. 灵活运用 问题5　怎样解下面的方程组？ 追问1　第一个方程组选择哪种方法更简便？第二个方程组选择哪种方法更简便？ 追问2　我们依据什么来选择更简便的方法？ 灵活运用 解：选择代入法，由①得， ② ① 代入②，消去y，解得 代入③，得 ③ 是原方程组的解． 灵活运用 解：选择加减法， ①+②得 ② ① 代入①，得 是原方程组的解． 练习 ① ② ③ 代入法 加减法 解：由①得 将③代入②，得 代入③，得 解：①×4-② ，得 代入①，得 补偿提高： 【问题4】某工厂第一车间工人人数比第二车间工人人数的2倍少10人，若从第一车间抽调5人到第二车间，那么两个车间的人数一样多. 问原来每个车间各有多少名工人？ ①第一车间工人人数=第二车间工人人数×2-10； 相等关系： ②第一车间工人人数-5=第二车间工人人数+5. 解：设第一车间原有工人 名，第二车间原有工人 名， 根据题意，得 解这个方程组，得 答：第一车间原有工人30名，第二车间原有工人20名. 二元一次方程 2x+y=8有多少个解? 请写出它的正整数解 注意：一般地，二元一次方程有无数个解。但在实际问题中经常会遇到求方程的正整数解。 解：变形：x=8-2y x=1 y=6 x=3 y=2 x=2 y=4 正整数解是 （自然数解） 2、方程组 ? í ì x 与方程组 ② ① ? í ì = - = + 4 n m 8 n m y x y x 的解相同，求m,n的值 解： ? í ì = - = + 1 ３ y x y x 解得 ? í ì = - = + 4 8 n 2m n ＝２ y=1 把 ? í ì x ＝２ y=1 代入 ? í ì = - = + 4 n m 8 n m y x y x 得 ? í ì = - = + 1 ３ y x y x 2m ì ? í = = 2 3 n m 解得 = ? í ì = - = + 4 3 ny mx y x 与 - í ì = - 4 1 ny mx y x 有相同的解，求m,n的值 拓广： ＝ ３．已知：方程组　甲由于看错了a，解得  　乙看了错b解得 ，求原方程组正确的解 ４．在x2+ax+b中，当x=2时，其值为３； 当x=-3时，其值为４，求a-b的值 解：当x=2时，其值为３，得： ２２+２a+b=3 2a+b=-1 ① 当x=-3时，其值为４,得； (-3)2-3a+b=4 -3a+b=-5 ② ? í ì 由① ②解得； = - b a = 4 5 5 13 a-b=4/5-(-13/5)=17/5 5.关于x、y的方程组 的解x与y的值相等，试求k的值。 解：由已知得：x=y ③ ③ 代入①：4x-3x=2 　　　　x=2 　　　　 x=y=2 ① 把x=y=2代入②得： ２k+2(k-1)=6 2k+2k-2=6 4k=8 k=2 ② 变形： 关于x、y的方程组 的解x与y互为相反数，试求k的值。 ６．如果关于X,Y的方程组 的解是二元一次方程 的一个解,那么m的值是 。 ? í ì = - = + m y x m y x 4 2 已知关