人教版七年级数学下册一元一次不等式组第二课时.ppt

* 解一元一次不等式组的方法： (1)利用数轴找几个解集的公共部分； (2)利用规律: 同大取大，同小取小；大小小大取中间，大大小小无解。 1.求不等式组的解集 2≤ 3x-7 8 2. 能否同时大于 2x+3和1-x的值？ 1、求不等式组 x- 2 的整数解. 2 x-1 3 2x-1 2 x+1 3 2 2、求不等式组 x - 的最小整数解. x-4≤8-2x x8 xm 1、 的解集是x8,则m______ ≤8 x8 xm 2、 的解集是x8,则m______ ≥8 x8 xm 3、 有解，则m__________ 8 4、 无解，则m__________ x8 x≥m ≥8 x≤1 x≥a 5、 无解，则a__________ 1 X-m-30 X-3m+10 6、 无解，则m__________ ≤2 X+y=2m+7 X-y=4m-3 1 .已知关于x,y的方程组 的解都为正数, (1)求m的取值范围; (2)化简 2.已知不等式组 的解集 为－1＜x＜1,则(a+1)(b-1)的值为多少? 解:由题意得，不等式组的解集是2b+3x 2 a+1 ∵-1x1. ∴a=1,b= - 2 所以有 =1,2b+3= -1 2 a+1 ∴(a+1)(b-1)= - 6 1.老师将一批铅笔分给几个小朋友，若每人分5支，还余2支；若每人分6支，那么最后一个小朋友分得的铅笔少于2支，求小朋友的人数与铅笔的支数. 解：设有x个小朋友，有（5x+2）支铅笔，则 0≤ （5x+2）-6（x-1) ＜2 解得 6＜x≤8 ∵x取整数 ∴x=7或8 此时5x+2=37或42 答： 2.将一筐橘子分给若干个儿童，如果每人分4个橘子，则剩下9个橘子；如果每人分6个橘子，则最后一个儿童分得的橘子多于一个且少于5个，那么一共有多少个儿童？多少个橘子？