UNIX和Linux权威教程(第三版)读书手记.pdf

UNIX 和 Linux 权威教程(第三版) 读书手记 字字亲录,句句我心 三十而立，吾岁已至。上有双亲待养，下有幼女需抚。然人 虽寿而年未丰！吾工作卖力、思维创新，颇得同事领导之赏识， 亦开兴趣小组，授真功于爱学者，以此探索对口就业之径，无奈 收入菲薄不足以养家！固日日惶恐而度，惧不能成事，有负父母 之望、家人之期、朋友之情。身为教师，却有物质之欲望，实在 惭愧！此皆因希望老人有生之时，晚年可安享，吾要尽人子之孝 道！幼女成长之时，教育能良好，吾能尽人父之义务！吾友求助 之时，能够伸以援手，吾要尽人友之情谊！ 想当初毕业之时，亦是风华正茂，书生意气！眨眼之间，六 年逝矣！从教至今，虽参加竞赛略有斩获，然并无所培养优秀学 生无几！实在是问心而有愧，每每思至此处汗浸衣背，辗转难寐！ …… 早时向老男孩老师习运维之技，但并无实际行动，现在种种实际 情况，使我不得不下定决心好好学习，希可有成，遂吾愿，则人 生便无遗憾矣！ 是为序! 郑云辉 2012 年秋 211-1 本书勘误表: 从p587页开始: p587 第五行:grep ab* testexpr3C更正为grep a* testexpr3C p618 (4)不解释属于/bin/bash和/bin/tcsh的斜杠,输入: head -20 /etc/passwd | sed s/\/bin\/bash \/bin\/tcsh/g 改为: head -20 /etc/passwd | sed s/\/bin\/bash/\/bin\/tcsh/g 以后诸多错误,渐不觉一提,遂止. 所有内容均以RHEL6.0为标准实验环境 建议使用宋体显示 第一节课，全部第一章的内容 1.如何访问Linux系统 2.创建第一个属于自己的账户及其密码 以创建用户shenzhi为例： 创建：useradd shenzhi 设置密码：passwd shenzhi 3.关于root用户 是每个Linux系统中在系统安装完成后默认存在的用户，它拥有最高的权限，可 以执行任何操作，虽然有的操作可能损坏或摧毁系统。建议尽量不使用 root 账 户，若必须使用要十分小心 4.多个Linux终端会话的启动 RHEL默认有6个字符终端供调用（Ctrl+Alt+F1、……、Ctrl+Alt+F6） Ctrl+Alt+F1，动作为：按下Ctrl和Alt键的同时，按F1键 5.如何退出系统 执行命令：exit、logout、Ctrl+D 6.图形桌面环境 本系统后续学习不涉及，故略过。35-38 第二节课 课前技能测试： 创建一个新的账户test，密码为test，并用其登录系统。 课程引入： 211-2 若想全面而深入的了解一个复杂的东西，最好的办法就是在最短的时间，对其有 一个整体的认识，在本节及接下来的几节课中，将快速而集中的展示比较多的操 作，使同学们掌握系统操作的基本技能，可以灵活地使用系统及其基本工具。 0.在Linux中运行程序 Linux系统中有许许多多的程序，它们都有自己特有的功能。用户登陆系统后， 系统会自动执行一个程序“bash”，通过命令 ps 可查看。bash 属于 shell 的一 种，shell是命令外壳的意思，可以理解其为一层裹在命令外的一层壳，我们所 键入的所有命令，都是通过shell来与系统对话的。 我们登陆系统成功后shell在屏幕上会显示一个提示符：“$” 如果你的系统显示“#”说明你使用root用户登陆了系统，建议使用普通用户登 陆系统 接下来，你键