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- 2019-03-30 发布于江苏
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《走进非洲》主题单元教学设计
主题单元标题
《走进非洲》
作者姓名
杨琳琳
学科领域(在学科名称后打√ 表示主属学科,打+ 表示相关学科)
思想品德语文数学体育
√音乐美术外语物理
化学生物历史地理
信息技术科学社区服务社会实践
劳动与技术
其他(请列出):
适用年级
七年级
所需时间
?课内共用2课时,每周1课时;课外共用1课时
主题单元学习概述
??? 本单元的学习,目的在于除了能够让音乐教师熟悉我国及欧洲民族的音乐,更要了解欧洲音乐之外的其他各洲的丰富多样的传统音乐,这样才能丰富我们的音乐文化生活,拓宽学生的音乐视野,树立多元文化价值观念,加强学生对世界范围内各种音乐文化现象的全面认识。
??? 本单元以非洲最具特色的音乐为教学内容,通过欣赏舞蹈、演唱歌曲、演奏鼓乐以及相关的乐曲改编、为歌曲配合唱等创造活动,引导学生发现和充分认识非洲传统音乐文化的特征,了解非洲音乐对现代东、西方流行音乐的深刻影响,唤起学生对非洲音乐文化的感情,激发学生了解和认识世界各民族音乐文化的强烈愿望。
??? 本单元分两个课时,其中第一课时,通过欣赏舞蹈和学做舞蹈动作来了解非洲音乐节奏特点与舞蹈的密切关系;通过欣赏乐器演奏和人声演唱,来了解非洲乐器的音色和非洲歌曲的特点。第二课时,通过欣赏鼓乐演奏、尝试演奏鼓乐、设计剧情表演,全面体验
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