第3课时反比例函数的应用听课手册.docxVIP

21.5第3课时 反比例函数的应用 知帜I目I标 ?通过分析实际问题中变量之间的关系，建立反比例函数模型，解决实际问题. ?经历观察、分析、交流的过程，探究得出反比例函数表达式中《的几何意义. V目标突破\\ 有的就矢 目标一 掌握反比例函数的实际应用 例1 ［教材补充例题］快乐饮料公司为了吸引更多的孩子喝自己公司生产的“快乐”牌 饮料，在不改变饮料体积的同时，改变不同大小的饮料包装瓶来吸引儿童的注意，从而增加 其销量.已知饮料包装瓶为圆柱体，当它的高为15 cm时，底面积为40 cm2. ⑴求包装瓶的高力（单位：cm）与底面积S（单位：cm2）Z间的函数表达式； （2）当高为20 cm时求底面积S. 【归纳总结】利用反比例函数模型解决实际问题的思路： 利用函数思想解决实际问题的一般方法是把实际问题中的变量与变量之间的关系抽象为 数学问题中的某种函数关系，如例题中根据实际问题中的具有反比例关系的量得到反比例函 数的表达式，最后应用函数表达式解决问题. 目标二 理解反比例函数中R的几何意义 图 21 一5—4 例2 ［教材补充例题］如图21-5-4所示，戸，E，巴分别是双曲线一支上的三个点 过这三个点分别作y轴的垂线，垂足分别为A, A2 ，连接PQ，P2O，P?O，得到△ P/Q， △加2。 △皿0?设它们的面积分别是S］，S2，S3，则（） A ? SFS2VS3 B. S2