变色龙资料汇编.ppt

有一种叫变色龙的蜥蜴，皮肤颜色会随着环境颜色的改变而改变。;变色龙;变色龙;变色龙;;学习目标; 过程与方法目标： 1、在品味语言的基础上把握人物性格。 2、理解本文运用对比手法强化讽刺效果的特点。 情感、态度与价值观目标： 充分认识沙皇专制制度黑暗腐朽的本质。;学习重难点; 契诃夫（1860—1904），19世纪末俄国小说家。享有世界声誉，与法国的莫泊桑、美国的欧·亨利并称为世界三大短篇小说之王。主要作品有《万卡》《小公务员之死》《装在套子里的人》《变色龙》《万尼亚舅舅》等。; ;契诃夫的主要作品; 契诃夫的早期创作讽刺和揭露了俄国社会官场人物媚上欺下的丑恶面目，写得谐趣横生，发人深思。 19世纪80年代中期，他创作了大量既幽默又富于悲剧性的短篇小说，反映社会底层人民被侮辱被损害的不幸生活。80年代下半期，随着社会阶级斗争的日益尖锐，他的创作视野逐渐宽阔，题材愈加丰富，批判性也随之加强。; 《变色龙》写作于1884年。1881年俄国亚历山大三世上台后，为强化统治，在强化警察制度的同时，也掩人耳目地制定了一些法律。可这些警察往往是唱着遵守法律的高调，而干的却是趋炎附势、媚上欺下的勾当。《变色龙》反映的正是这一社会现实。?;盛满（ ）　 乞丐（ ） 　　　 醋栗（ ） 戳穿（ ）　　　　 胚子（ ） 　兔崽子（ ）　　 蜥蜴（ ） ;形容不高兴，不振作。; 小说可分为四个部分： 第一部分（1—5）：警官奥楚蔑洛夫在广场巡逻时发现“狗咬人”案件。这是故事的开端。? 第二部分（6—27）：处理“狗咬人”案件。这是案件的发展和高潮。? 第三部分（28—29）：案件处理结果：小狗被人带走，受伤者反遭到恐吓。这是故事的结局。;1、小说讲述了一件什么样的事？; 交待故事发生的时代背景，渲染了一种压抑的气氛。写出沙皇统治下的冷落萧条。; 3、本文为什么用“变色龙”作为题目，有什么好处？变色龙的社会意义是什么？; 变色???的含义是“反复无常的小人”、“见风使舵的小人”。小说用它来讽喻那种狡猾善变、出尔反尔的人。用变色龙作标题，不仅揭示了要鞭挞的对象，富有讽刺意义，而且形象生动，非常恰当。 “变色龙”成了世界文学宝库中不可多得的人物形象，这一名词已成为见风使舵的小人的代名词。; 4、小说采用了什么方法来刻画人物形象？?; 1、奥楚蔑洛夫在处理“狗咬人”案件时，态度有几次变化？;;; 2、奥楚蔑洛夫有没有始终不变的地方？; 3、奥楚蔑洛夫的军大衣在小说中反复出现，有什么作用？;4、分析文章中人物的性格。; 奥楚蔑洛夫具有趋炎附势、对弱者耀武扬威、欺下媚上、随风转舵等特点。因此他也是一个厚颜无耻的两面派。这两方面的特点构成了他的完整的性格——“变色龙”。 在当时，这一形象塑造，无疑也揭露和批判了在反动政治条件下迎合现实、转向变节的妥协派和投降派。?;奥楚蔑洛夫; ?赫留金：在这篇小说里，作者的对小市民赫留金也指出了他身上的许多弱点。他粗鄙庸俗，想借小狗咬了手指头，趁机捞一把。为了这个卑鄙的目的，同时也是由于小市民的软弱本性，他对沙皇的警官毕恭毕敬，甚至曲意奉承（“他老人家是个明白人，看得出来到底谁在胡说……”）。; 1、“商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样”。?;2、“我要揭你的皮，坏蛋。”?; 4、“他老人家是明白人，看得出来到底谁胡说，谁像当着上帝的面一样凭良心说话。”?; 5、“你呢，赫留金，受了害，我们绝不能不管。”?;1、用人物自己的话讽刺自己?。 2、生动的对话。? 3、以语言表现人物的个性?。 4、个性化的语言。?; 契诃夫用漫画式的写法塑造了鲜活的变色龙形象，精短的篇幅中蕴涵着深刻的思想和艺术内涵。 反观现实，当社会上充斥着变色龙式的人物时，人际交往就成了荒漠，所以真诚友善才应是我们处事待人的追求。; 1、《变色龙》的作者　　　 　，他是19世纪　 　国的短篇小说家，这篇课文的体裁是　　 　，