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Unit 5 Why do you like pandas?
Section A 1a-1c(第一课时)
学习目标：
1、掌握动物和谈论喜好的词汇和短语。
2、熟练运用why引导的特殊疑问句及表示性质、质量的形容词；
3、通过学习让学生认识动物、爱护动物，了解大自然
重点难点:
描述动物，并能表达对某种动物的好恶
一、自学环节：
预示：1、请默写下列单词。
1.熊猫 ________ 2.动物园________ 3.老虎________ 4.大象________
5.考拉 ________ 6.狮子________ 7.长颈鹿 ________ 8.动物 ________
9.可爱的________ 10.懒散的________ 11.聪明的________ 12.美丽的________
明示、展示：2、你会写出下列短语吗？
1.让我们一起看一下________________________ 2.最喜欢的动物_________________
3.欢迎来到学校_________________ 4.为什么_________ 5.因为_____________
二、导学环节：
质疑：请写出下列句子：
1.我们先看熊猫吧。_________________________________________________________
2.他们是我最喜爱的动物。___________________________________________________
3.你为什么想看他们呢？_____________________________________________________
4.因为他们稍微有趣。_______________________________________________________
探疑、答疑：
1. 观察句子1，2我们可以知道Let’s后接____________表示“让我们…吧”是let开头的祈使句，提出建议。 first 意为__________ 一般表示事物的开始。first 在句中的位子很灵活，可以置于句首，也可以置于句尾。
2. 观察句子3，4我们可以知道Why是特殊疑问句副词，意是_________,why的问句，通常用________来回答。
3. kind of 意思是:_________ .放在形容词前。如：I feel______ _____ cold.
三、结学环节：
升关：1.请熟练运用下列句子并背诵出来。
A：Let’s see the lions first.，They’re my favorite animals.
B：Why do you like lions? ∕Why do you want to see them?
A：Because they’re interesting..
2.Make a survey:小组相互讨论完成下表，并运用上面的句型进行对话表演。
Names
Favorite animals
Why(reason)
闯关：
（一）单项选择
1. Tigers like _____ meat.
A. eat B. eats C. eating D. have
2. Do you ever play _____ pandas?
A. with B. to C. and D. on
3. Why ____he _____ koalas?
A. does, like B. does, likes C. do .like D. do like
4. Which animal is dangerous (危险的)？
A. horse B. lion C .dog D .giraffe
5. If you fall in (掉入)water，the dolphin(海豚) can ________you
A help B helps C helping D. to help
6. why ____he want _____ the lions
A do, to see B does, to see C to , see D does, see
（二）请根据括号内单词的正确形式填空。
1. There are many _________(animal) in the zoo.
2. Let’s_________(play) the volleyball.
3. Why_________(do) y
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