8.2二力平衡ppt04212.ppt

二力平衡的条件 * 实验图片换成小车 * 实验图片换成小车 * 实验图片换成小车 * 实验图片换成小车 * 第八章 第２节 二力平衡 复习： 1、牛顿第一定律的内容是什么？ 一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。 2、物体在什么情况下会保持静止和匀速直线运动呢？ 物体没有受到外力作用时。 【想一想】 当物体不受力的作用时，能处于静止状态和匀速直线运动状态，如果物体受到力的作用时，能不能处于静止状态和匀速直线运动状态呢？ 左图口杯处于什么状态？它受到力的作用吗？若受到，它又受到那些力的作用？这些力可能存在什么关系？ F G 静止状态---平衡状态 右图是被匀速吊起的货物，它受到力的作用吗？若受到，又受到哪些力的作用呢？这些力也可能存在什么关系呢？ F G 匀速直线运动状态---平衡状态 做匀速直线运动的小汽车 F支 G 牵引力 阻力 G F G F浮 G F浮 G F 静止的电灯 静止的轮船 匀速上浮潜水艇 匀速降落的运动员 它们各处于怎样的状态? 它们分别受到哪些力的作用? 1、物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡，这几个力叫平衡力。 2、平衡状态：静止或匀速直线状态。 一、平衡力 1、物体只受两个力的作用，且处于平衡状态，这种情况叫做二力平衡。 二、二力平衡 二力平衡 一对平衡力 F支 G 2、二力平衡是最简单的力的平衡状态。 Ｆ Ｇ 探究二力平衡时它们大小、方向、作用点应该有什么关系？ 实验 探究二力平衡条件 猜想： 两个力的大小可能要相等 两个力的方向可能要相反 两个力可能要在一条直线上 两个力应该在同一物体上 实验方法：改变物体受到的两个力的三要素，当物体处于静止时，二力平衡。 装置仍如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将 。 如图，在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料板，塑料板 。 滑向一边 保持平衡 实验一 实验二 实验一 实验二 在实验一和实验二中： …… 不改变 在同一条直线上 相反 相等 改变 在同一条直线上 相反 不相等 是否在一条直线上 方向 大小 运动状态是否改变 物体在水平方向所受二力的情况 如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料 板稍向下移动，使两个拉力的方向成一定角度。 放开塑料板，塑料板将 。 向上移动 实验三 如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑 料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互平 行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板将 。 转动 实验四 实验三 实验四 在实验三和实验四中： …… 改变 不在同一条直线上 相反 相等 改变 不在同一条直线上 成一定角度 相等 是否在一条直线上 方向 大小 运动状态是否改变 物体在水平方向所受二力的情况 结合四个实验： 四 三 二 一 实验 改变 不在同一条直线上 成一定角度 相等 改变 不在同一条直线上 相反 相等 不改变 在同一条直线上 相反 相等 改变 在同一条直线上 相反 不相等 是否在一条直线上 方向 大小 运动状态是否改变 物体在水平方向所受二力的情况 作用在同一物体上 大小相等 方向相反 作用在同一直线上 二力平衡条件 同体 等大 反向 共线 作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。 平衡力 运动状态不改变 Ｆ Ｇ 匀速向上： F=G 匀速向下： F=G 静止： F=G 一个物体只受拉力和重力的作用 非平衡力 运动状态改变 Ｆ Ｇ 加速向上： 加速向下： F＞G 运动状态改变，一定有力作用在物体上，并且是不平衡的力。 有平衡力作用在物体上，运动状态不改变； F＜G 三、二力平衡的条件的应用 1、利用二力平衡的条件来判断两个力是否平衡 两个力是否“同体” 是 否 排除 状态法 条件法 静止？匀速？ 等大？反向？共线？ 三、二力平衡的条件的应用 直接用手以5m/s的速度匀速向上拉起100N的物体，所需拉力大小_____N；如果以5m/s的速度拉着物体匀速下降，所需拉力大小是_____N；如果这个物体在匀速下降过程中受到水平方向一对平衡力的作用，则运动状态______（选填“会”或“不会”）发生改变。 100N 100N 不会 2、利用二力平衡的条件求另一个力 * 实验图片换成小车 * 实验图片换成小车 * 实验图片换成小车 * 实验图片换成小车 * * *