陈建熊校长讲义-荃葵青中学校长会.pptVIP

荃葵青區中學校長會 最近，某大辦學團體屬下一學校完成了教統局的外評，報告令校長極度感嘆： 對校長評價甚高：盛讚其策劃能力、教育理想、教改、課改努力； 大力批評其下屬的能力與表現：教學、組織事務、照顧學生； 毫無保留地批評其兩位副手 — 副校長：全不能發揮其功能。 理念的探究 有一位好的校長，就有一所好的學校？！ 這句話已追不上劇變的時代？ 行政 Administrationo 中層人員個人發揮的基礎應有的才能 Competences of Individual Middle Manager 實務的開展 教職員都是望著校長的背影成長的 校長擁有，中層管理人員多會擁有 校長沒有的，很難期望中層管理人員會擁有 動態管理 校長的領導反思 ( Reflection of Head’s Leadership ) 校長堅持全校整合法指標（Whole School Approach : Indicators) 指標與目標 (Indicators and Objectives) : 教師協作 (Teacher Collaboration) 教師具有相同的價值觀 (Commonly Shared Values) 同工的凝聚力 ( Staff Cohesiveness) 同工的良好的人際 (Good Inter-perso