初中（语文）智慧课堂教学设计——《背影》.PDFVIP

初中 （语文）智慧课堂教学设计 —— 《背影》 一、基本信息 课时名称：《背影》 授课学科： 语文 课例类型：新授课 授课年级：八年级 授课教师： 陈妲 二、学情分析 八年级的学生第一次接触描写父亲题材的文章，对父亲的话题谈论的较少，因此总有想表 达的欲望。 三、教材分析 这是一篇朱自清写的优美散文，文章通过作者看到父亲四次的背影，表达了我对父亲的深 深的爱，以及父亲为我买橘子的背影让我感动。 四、教学目标 （知识与技能、过程与方法、情感态度价值观） 知识与能力：①品读课文，体味洋溢在字里行间的人间至情。②体会文章的语言特色，学习 抓住人物特征刻画人物的方法。 过程与方法：①以“情”为切入口，采用批注、质疑、讨论、歌曲欣赏等方式。②为增大课 堂教学的容量和提高效率，采用多媒体课件。 情感态度价值观：感受父子深情，促进学