人教版二年级上册数学长度单位 (2).pptVIP

用直尺量一量你周围物品的长度。 　　在左面的每两点间画线段，看看你能画多少条？ * * 长度单位 创设情境 探究新知 实践应用 教师节要到了，同学布置教室。挂 气球的彩带短了一截，我们该剪多长呢？ 这截彩带的长和你数学书短边的长一样。 返回 这边大约7个 长。 有5把 长。 我量出这边有5个 长。 为什么同一边量出的结果不一样呢？ 它们一 样长吗？ 我们所选的实物不同，也就是测量标准不同。 估一估，量一量。 蜡笔 大约（ ）个 长 大约（ ）个 长 大约（ ）个 长 橡 皮 橡 皮 3 4 2 0 1厘米 2 3 4 6 7 8 5 观察直尺，你 发现了什么？ 我们可以用尺子 来量物体的长度。 0表示什么？ 认识长度单位 厘 米 li mi 1厘米 也是1厘米 直尺上从0到1 的距离是1厘米。 0 1 2 3 4 6 7 8 5 在尺子上你还能 找出哪段是1厘米？ 每两个数字之间的 一大格都是1厘米。 小正方体的边长1厘米 约1厘米 小正方体的边长1厘米 约1厘米 约2厘米 返回 橡皮的厚度 三本书的厚度 手指的宽度 0 1 2 3 4 6 7 8 5 那4厘米有几大格呢？ 每两个数字之间的 一大格都是1厘米。 这段彩