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- 2019-03-31 发布于天津
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領域社群成果分享 英語領域 社群成員 姓名 任教年級 李淑華 四、五年級英語科任 何儀君 一、三年級英語科任 陳冠樺 二、六年級英語科任 陳心璞 四年級英語科任、 情境中心英語專任教師 進度規劃 場次 日期/ 時間 運作內容 實施方式 講座/ 負責人 地點/備註 1 9/7 凝聚共識:了解計畫內涵、目的、階段謝目標、進行模式、研修範圍,決定授課年級/單元/授課者/備課時間、地點。 專業對話和實作 李淑華老師 大辦公室 2 10/12 實踐與分享期初班級經營方式 開學前四堂的公開授課 何儀君老師 英語教室(一) 3 11/30 專題分享;參加全英語教學工作坊經驗分享 專業對話和實作 陳冠樺老師 英語教室(二) 4 1/4 上學期成果發表 專業增能 李淑華老師 大辦公室 5 3/1 專題分享;參加英國文化協會國小英語教師專業培訓計畫經驗分享 專業對話與實作 李淑華老師 英語教室(三) 6 4/12 公開觀課、議課、互動學習、分享發表 教學者:陳心璞老師 預定觀課時間:1060407上午第3節 教學方法研討 陳心璞老師 英語教室(四) 7 6/7 下學期成果發表 專業增能 李淑華老師 大辦公室 10/12何儀君老師分享 105學年度老松國小英語科三年級班級經營進度及實施內容 開學第一、二週公開授課 10/12何儀君老師分享 緣由: 103學期領域中分享過班級經營的PPT
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