四年级下册语文《我站在祖国地图前》课件知识内容.pptVIP

我站在祖国地图前;分段落;1.学习第一小节。 （1）我站在祖国地图前，看五颜六色，都是形象语言。（什么句？作用？） 2、“都是形象语言”的意思是？; 金黄的是沙漠， 　 深褐的是高山， 　 碧蓝的是湖泊， 　 翠绿的是平原， 　 淡绿的是沼泽， 　 浅蓝的是海湾…… ;金黄的是沙漠，深褐的是高山，碧蓝的是湖泊，翠绿的是平原，淡绿的是沼泽，浅蓝的是海湾…… 1、这一组是什么句？ （排比句） 有什么共同点？ （地形地貌特征） 2、省略号省略了什么？ （其他颜色所代表的意义）;（1）我们一起来看看“五颜六色”中告诉了我们什么？ （我们的祖国有沙漠、高山、湖泊……地域非常辽阔。） （2）在我们祖国九百六十万平方公里的土地上地形如此复杂多样，看到这些，你心中会感到—— 骄傲、自豪 ; 咱们祖国地大物博、幅员辽阔，现在我们就去游览一番。 ; 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 ;2、学习第二小节 （1）轻声读，把你认为优美的语句划下来，想象着读一读。 （2）本节中用了那些修辞手法？ （夸张、拟人、比喻） （3）体会交流：看到祖国有如此美丽的景色，你想说什么？你心中会产生怎样的情感？ （骄傲、自豪……） ;这是什么山?;　珠穆朗玛峰，简称珠峰，又译作圣母峰。位于喜马拉雅山脉之上，终年积雪。高度为8844.43米，是亚洲和世界第一高峰。;这是祖国地图上的哪一部分?（南沙诸海岛）; 珠穆朗玛峰。　 举手能摩天。 南沙诸海岛， 　 撒开珍珠串。 ;“珠穆朗玛峰，举手能摩天，南沙诸海岛，撒下珍珠串”这句话用了什么修辞手法？;五岳指的是哪些山?;东岳泰山之雄 ;;南岳衡山之秀;;中岳嵩山之峻 ;长江;黄 河; 　　五岳竟雄奇 江河扬征帆 　　 ;瞿 塘 峡 ;泰山日出; （男）： 珠穆（mù）朗玛（mǎ）峰， 　　 举手能摩（mó）天。 　 （女）： 南沙诸（zhū）海岛， 　　 撒开珍珠串。 　 （男）： 五岳（yuè）竞雄奇， 　　 ???河扬征帆。 　 （女）： 沿江而下， 　　 看三峡之险。 　 （男）： 登上泰（tài）山， 　　 望日出壮观。 （合）: 祖国呀，妈妈， 您的怀抱， 这么宽阔而温暖！;3、学习第三小节 （1）轻声读，把你认为优美的语句划下来，想象着读一读。 （2）思考：蓝图是什么？ ;我站在祖国地图前，像看着母亲的相片。妈妈，您不老，正当青春盛年。我向妈妈问好，妈妈含笑不言，无声更胜有声，我懂得妈妈的深情一片。; 看哪里铁路未通， 问何处还是荒原。 沙漠在呼唤绿色， 河水正思念电站。按照宏伟蓝图， 给妈妈做件衣衫！;读一读,想一想:;“宏伟蓝图”指的是?;学习第四小节;第四小节运用了什么修辞手法？;最后一句用了省略号，它的内容可能是什么？请大家展开想象。;4、学习第四小节 （1）齐读第四小节。 （2）思考：为什么说我站在祖国地图前， 像是依偎在妈妈身边？ ;“我站在祖国地图前”出现了几次？运用了什么修辞手法？;中心思想;总结:;13 我站在祖国地图前