中国传统文化讲义教学目标中国传统文化课是本科生的公共必修课.DOC

PAGE PAGE 3 《中国传统文化》讲义 教学目标：中国传统文化课是本科生的公共必修课，目的是使学生了解中国传统文化的形成和发展的历史，掌握中国传统文化的主要内容，认识中国传统文化的历史影响和深远意义，从而提高对中国文明的正确认识，在建设现代化社会主义社会的今天，如何把握传统文化与现实社会的关系，不仅是学者研究的问题，更是青年学生学习的重要问题，提高学生的历史责任感和时代感，为现实社会服务。 绪 论 （一）教学目的：使学生了解文化与文明的概念，让学生掌握文化史的发展进程，掌握中国传统文化史的历史分期及其特点。 （二）教学重点：文化、文明的概念；中国文化史的分期。 （三）教学难点：文化与文明的关系。 （四）教学内容 一、什么是文化？ 1、中外对“文化”的解释： 目前学术界对“文化”的解释在二百种以上。 中国人的“文化”含义： 文化的语源是近代学人对拉丁文Cultura的意译，而借用的是中国固有的“文”、“化”即“文化”等语义，加以熔铸再创而成。 “观乎人文，以化成天下。”——《易·贲卦·彖传》 “观乎人文以化成天下者，言圣人观察人文，则诗书礼乐之谓，当法此教而化成天下也。”——《周易正义》孔颖达 可见，“文”、“化”的意思是指以“人文”来“教化”天下。 “圣人之治天下也，先文德而后武力。凡武之兴，为不服也，文化不改，然后加诛。”——《说苑·