BBG高三地理一轮-必修1 第四章 第1讲.docx

第1讲　自然界的水循环和水资源的合理利用 最新考纲 1.水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义。2.自然资源对人类生存与发展的意义。 思维导图 考纲解读 1.掌握水循环的类型、环节及地理意义。2.理解陆地水体之间的补给关系，能够根据河流的补给类型图，说出河流的补给类型及特点、原因。3.掌握水资源的分布特点，理解水资源危机产生的原因及解决措施。 微专题一　水循环及对地理环境的影响 1．相互联系的水体 (1)水的三态eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(气态水：数量最少，分布最广,液态水：数量最大，分布次之,固态水：仅在高纬、高山或特殊条件下存在)) (2)水体类型：海洋水、陆地水和大气水，其中最主要的是海洋水。 (3)水体的相互关系：陆地上各种水体具有水源相互补给的关系。 特别提示　不同水体之间的相互关系表现多样：(1)陆地各种水体最主要的补给水源是大气降水。(2)冰川积雪(永久性积雪和季节性积雪)融水对河流的补给主要是单向补给。(3)河流水、湖泊水、地下水之间具有水源互补的关系。 2．水循环及其地理意义 (1)三大类型及主要环节 类型 环节名称 海上内循环 A蒸发，B降水 海陆间循环 A蒸发，C水汽输送，D降水，E地表径流，G地下径流，H下渗 陆地内循环 D降水，I蒸发，F植物蒸腾 (2)地理意义 ①促进水体的更新，维持全球水的动态平衡。 ②调节水圈、大气圈和生物圈之间的热量传输。 ③塑造地表形态。 ④促使地球表层各种化学元素的迁移。 深度思考 1．三种水循环跨越领域最大的是哪一种？从参与水量看呢？ 答案　三种水循环跨越领域最大的是海陆间循环；从参与水量看最大的是海上内循环。 2．俗话说“井水不犯河水”，从水循环的角度看，这种说法对不对？为什么？ 答案　不对。　因为陆地上各种水体之间存在水源相互补给关系。井水一般属于地下水，地下水和河水之间存在互补关系。 人类活动对水循环的影响 (1)水利措施 ①修筑水库、塘坝等拦蓄洪水，增加枯水期径流量，由于水面面积的扩大和地下水水位的提高，可加大蒸发量。 ②跨流域调水、扩大灌溉面积在一定程度上增加了蒸发量，使大气中水汽含量增加、降水量增加。 (2)农林措施 ①“旱改水”、精耕细作、封山育林、植树造林等能增加下渗；调节径流，加大蒸发，在一定程度上可增加降水。 ②围湖造田则减少了湖泊自然蓄水量，削弱了其防洪抗旱的能力，也减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。 此外，保护湿地资源(沼泽)、植树造林(绿色水库)、保护草原(绿色蓄水池)会产生有利的影响；反之，则会产生恶劣的后果。 考向一　水循环的过程和意义 1．(2013·安徽文综)下图为伏尔加河主要流经地区示意图。从水循环的过程和地理意义看，伏尔加河(　　) ①流域内总体上蒸发旺盛　②流域的部分降水源自西风带　③河水主要参与陆地内循环　④使东欧平原总体趋于高低不平　⑤促进里海的水分和热量平衡 A．①②④ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②④⑤ 答案　C 解析　①②③三项是从水循环过程对伏尔加河进行的分析，由图可知该河流域纬度较高，气温较低，蒸发较弱，故①项错。④⑤两项是从水循环的意义角度对伏尔加河的分析，由图知该河流域为东欧平原，地势平坦，故④项错。 考向二　人类活动对水循环的影响 (2014·新课标全国文综Ⅱ)降水在生态系统中被分为蓝水和绿水，蓝水是形成径流的部分(包括地表径流和地下径流)；绿水是被蒸发(腾)的部分，其中被植物蒸腾的部分称为生产性绿水，被蒸发的部分被称为非生产性绿水。据此完成2～3题。 2．下列流域中，绿水比例最大的是(　　) A．塔里木河流域 B．长江流域 C．雅鲁藏布江流域 D．黑龙江流域 3．在干旱和半干旱区，下列措施中，使绿水中生产性绿水比例提高最多的是(　　) A．水田改旱地 B．植树造林 C．覆膜种植农作物 D．修建梯田 答案　2.A　3.C 解析　第2题，本题考查的是绿水比例最大而非绿水量最大的流域。气候干燥的塔里木河(内流河)流域降水后蒸发(腾)水(即绿水)的比例远大于其他流域(外流河，径流量大、蓝水比例高)，故选A。第3题，在干旱和半干旱地区，水分蒸发旺盛，非生产性绿水很多；覆膜种植农作物，植物根系可获得更多的水分，从而增加植物蒸腾量，使生产性绿水大量增加，故选C。水田改旱地，会降低生产性绿水比例。植树造林能提高生产性绿水比例，但比覆膜种植农作物的作用小，况且干旱半干旱区不适宜植树造林。修建梯田对生产性绿水比例增减影响不大。 微专题二　河流的主要补给方式及水文特征 1．河流的主要补给类型和特点 河流因流经地区的气候、地形等条件存在差异，其补给类型和特点也存在显著差异，具体比较如下： 河流补 给水源 径流变化规律 主要影 响因素