百变工程教参0520.docVIP

百变工程4+ 　 百变工程 　 吊钩和横梁 空中表演 疯狂的飞行员 农作物喷药机 客机 救护直升机 建筑工地 倒垃圾 钻孔 推、推、推 精彩的车轮世界 飞机 身体动作 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 动作技能 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 精细动作技能 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 手眼协调 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 感觉智能 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 形成同一性 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 移情 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 自我意识和自我控制 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 理解他人的情感 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 表达自我感觉 发展社会关系 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 合作和轮流 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 听从指令 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 解决冲突 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 发展和同伴及成人的关系 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 发展自我表达 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 语言表达 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 讲故事 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 描述性解释 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 角色扮演和形成观点 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 想象和创造 具体知识 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 按照大小、形状、颜色分类 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 数字和计数 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 量表、估计和测量 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 垂直和水平方向 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 稳定和平衡 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 比较和对照 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 科学的过程 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 设计，问题解决和计划 运输 建筑 地理特征和位置 时间间隔：过去和现在 机器和机械装置 1、吊钩和横梁 活动目标： 活动目标： 理解推和举用力的不同方向 研究吊钩与横梁的机械装置 材料准备： 工程套装9203，一盆水,有弹性的大带子 词汇： 推 拉 举 降低 玩乐高，学英语： pull 拉 push 推 联系：10’ 在孩子们面前放一把椅子,让他们推动椅子。问孩子们：当我们推椅子的时候，椅子是离我们越来越远，还是越来越近？ 现在让孩子们去拉椅子。问他们：椅子是在朝我们靠近，还是在远离我们？ 问：你们每个人能够用两手举起你们的椅子吗？椅子运动的方向是什么，向上还是向下？你们可以把椅子放低一点吗？这时椅子运动的方向是什么：向上还是向下？ 讨论机器是如何来完成推,拉以及举起和下降的工作的? 问题列举： 什么机器可以做推的工作？那么拉，举，下降，又是由哪些机器完成的呢？有谁在建筑工地上看见过起重机？它在做什么工作呢？有谁看到过小汽车被拖走呢？牵引机器的工作是什么呢？它是在推还是拖呢？ 建构：15’ 帮助孩子们搭建一个建筑工地上用的可以推、拖、举东西的机器。让他们使用吊钩和横梁。 反思：5’ 在孩子们搭的时候问他们,吊钩有什么用？ 延续：10’ 让每一个孩子在脸盆里营救一位落难的游泳者,可以把他从水里直接拖起来，也可以把他推到脸盆边上，这样它可以直接从那里爬起来。 注意：有弹性的带子在这里是非常有用的。 和爸爸妈妈一起玩： 让孩子们搭一个有轮子的机器,它可以用来拉其他有轮子的机器。请问这是机器呢? 记录：5’ 在活动手册中,让孩子们在可以用来拉的机器上贴一张小粘纸。 评价： 问题列举：什么力可以让婴儿在婴儿车中走路呢？是推,拉,还是举? 2、空中表演 活动目标： 活动目标： 以小组形式制定计划 理解螺旋桨,机翼在飞机飞行中的作用 材料准备： 工程套装9203，特大组块套装9090,空中表演的录像（可选择） 词汇：空中表演,绝技，飘浮 玩乐高，学英语：air show 空中表演 stunt 绝技 联系：10’ 注意：这个活动最好安排在孩子们已经进行过飞行机器活动之后。 问孩子们是否记得我们第一次学习飞机并在教室里面到处飞行？有时，飞行员会在一起飞行,上演一场空中表演。让我们看看，我们一个班级的飞行员是否也能一起飞。让孩子们都站起来，从左飞到右。让一个学生带头绕着教室飞，其他人跟在后面。然后各自回到自己的座位上。 问孩子们：有没有看见过空中表演？它是怎么样的？那里的飞机是哪种飞机？飞机在做什么？什么是绝技？