语文人教版六年级上册赛诗会.docxVIP

《我们爱古诗》赛诗会活动方案 崇信县柏树镇秦家庙小学 魏秀荣 活动目的：通过赛诗会的形式，以赛促积累，让学生喜欢诗歌，激发学生阅读积累诗歌的积极性，感悟中华文化的魅力，提升学生的文化底蕴。 活动过程： （一）师开场白： 欣赏视频《读唐诗》。 师：唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗里有乐，唐诗里有苦。你们喜欢诗歌吗?今天这节课，我们将展开一场别开生面的赛诗会----”我们爱古诗”赛诗会。 课前，同学们自由组建了三支队伍。现在，让我们听听你们的参赛宣言吧。 师：有气势！也有内涵！现在我宣布：赛诗会现在开始！ 评分标准：1完整、正确的背诵古诗 2语音清晰标准、普通话标准 3仪态得体大方，表情自然 第一轮竞赛：花落谁家 师： 咱们都说自己熟读了前半期的18首古诗，但牛皮可不是用来吹的，接下来马上开始第一轮比赛：花落谁家 （这里有15个数字，每个数字对应一首古诗，得到花的同学，任意抽一个数字，背古诗。） A：击鼓传花 B：抽签（所有签） C：展示 D：评价 （三）第二轮竞赛：小组明星秀 师： 真金不怕火来炼，看来我们确实将这些古诗烂熟于心。接下来进入第二场比赛：小组明星秀。 分两场：第一场每组一号明星展示，第二场每组二号明星展示（抽签：