四感受文化影响课件教案.pptVIP

感受文化影响;本课时教学目标：;探究与共享;中国人闹新春;1、文化对人影响的来源;（1）文化影响人们的交往行为和交往方式;不同民族不同的 礼节;①影响因素：文化环境、知识素养、价值观念; 比较孙中山和毛泽东在中国革命道路的实践上有什么不同?为什么？说明了什么道理?;;孟母三迁;墓地附近——;2、文化对人的影响具有深远持久的特点;回乡偶书 [唐] 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。;巴黎华人庆春节; “人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次。人的一生应当这样度过： 回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在临死的时候，他就能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”。;启示：中学生要努力学习科学文化知识，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高自己的文化素养。; （1）;感受文化的影响;1．文化对人的影响有（ ） ①文化影响人们的交往行为和交往方式 ②文化影响人们的风俗习惯和文化程度 ③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 ④思维方式具有相对稳定性 A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①③④;2．不管是中国内地、港澳台地区，还是在其他国家的华人，每到清明都会祭祖扫墓、端午吃棕子、赛龙舟、中秋赏月、重阳登高、除夕吃年夜饭。这说明（　　） Ａ.传统文化具有相对稳定性 Ｂ.传统习俗在不断发展 Ｃ.传统文化在社会生活各个方面延续 Ｄ.传统文化影响着人们的行为方式;3．贺知章《回乡偶书》中的“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的诗句反映了文化对人的影响具有（　　）的特点。　 　Ａ.潜移默化　　　Ｂ.深远持久 　Ｃ.精神愉悦　　　Ｄ.健康向上　;4．广告文化、旅游文化、饮食文化、网络文化、服饰文化、西方节日文化正悄无声息地改变着我们的生活。由此可见（ ） A.文化对人的影响是有形的、强制的 B.文化对人的影响具有潜移默化的特点 C.人总要生活在一定的文化氛围中 D.人总能得到精神的启示、精神的享受;5．美国人较为轻松地对待子女???教育，喜欢让子女实现自我价值，并不追求高学历、好职业等功利性的目标。而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有出息，有个好职业，一生能在顺境中度过。中美两国的这种差异表明（　　） Ａ.文化环境决定着人们的价值取向 Ｂ.不同的文化环境影响着人们在实践中目标的 确定和行为的选择 Ｃ.美国人的思维方式比中国人的思维方式优越 Ｄ.一定的文化环境中只能产生一种思维方式;6.《钢铁是怎样炼成的》一书曾深深地影响了几代革命青年的成长，由此可以看( ) A．世界观、价值观、人生观是人们文化素养的核心和标志 B．世界观、价值观、人生观是在长期学习和生活过程中形成的 C．世界观、价值观、人生观是各种文化因素交互影响的结果 D．世界观、价值观、人生观对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响;7、思考题：俗话说“近墨者黑，近朱者赤”。用文化对人的影响的知识分析如何正确地处理朋友之间的关系。