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- 约 6页
- 2019-03-31 发布于天津
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以《课程改革纲要》为指导, 结合我校课程改革实际, 充分挖掘学生的个性潜能, 促进学生个性全面、和谐地发展, 为学生的终身发展奠定基础。 学会交流,在合作中学习; 学会探究,培养学生的创新意识; 学会生活,培养学生良好的生活习惯,成为生活的主人。 1、着重培养学生探究性学习及创造性学习的能力,主要是通过情感体验和探究实践,对知识的掌握与运用永不满足、追求卓越的学习态度;发现、提出问题,研究、解决问题的过程,问题的创新意识与学习能力。其中最重要的是研究、解决问题的过程,问题能否解决倒是其次,关键是在探究过程中帮助学生养成基本的研究态度与技能。 2、培养学生自主学习、独立思考及解决问题的素质和能力,在查阅资料、实际研究的过程中不断探索,不断研究,不断创新,体味其中的乐趣。 3、开阔学生的视野,提高学生学化学的兴趣,丰富学生的知识,发展学生的思维,促进学生学习化学的主动性。 4、培养学生学会生活、保护环境的责任心和使命感。 1、化学与生活的紧密联系(1课时) 2、化学史(2课时) 蔡伦 侯德榜 居里夫人 门捷列夫 诺贝尔 3、化学与生活(8课时) 波尔多液的杀菌机理 肥皂的历史 馒头、饼干里的小洞洞 浅谈健康饮水 日用
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