《创新设计》高考地理大一轮复习课时集训 第章 区域可持续发展 必考点专练.doc

PAGE PAGE 10 必考点专练　 一、选择题 (2015·德州一模)下图为“新疆和田地区人口增长、耕地扩大所产生的影响关联图”，读图完成1～2题。 1．图中，甲表示 (　　) A．土地盐渍化 B．下游河流水位上升 C．下游河流流量减少 D．流动沙丘向绿洲侵袭 2．导致图示区荒漠化问题加剧的人类活动有 (　　) ①燃料短缺　②砍伐森林　③不合理灌溉　④盲目扩大耕地　⑤风沙侵袭　⑥人口和贫困问题 A．①③⑤ B．②③④ C．①④⑥ D．③⑥ 解析　第1题，由于用水量增加，直接导致下游河流流量减少。第2题，导致荒漠化的自然原因：地表覆盖疏松的沙质沉积物；大风日数多且集中；植被覆盖率差。人为原因(决定作用)：过度樵采、过度放牧、过度农垦；水资源利用不当；工矿交通建设中不重视环保。 答案　1．C　2．B 3．下图为我国某沙漠地区沙漠化景观斑块重心变化示意图，关于该地不同沙漠化景观斑块重心迁移的叙述，不正确的是 (　　) A．西部以极重度沙漠化为主，东部以轻度沙漠化为主 B．沙漠化向东北方向延伸 C．轻度沙漠化景观斑块重心主要向东北方向迁移，其迁移距离最大 D．中度沙漠化景观斑块重心主要向西南方向迁移 解析　读图并结合图例可判断，我国西部以极重度沙漠化为主，东部以轻度沙漠化为主，不同程度沙漠化景观斑块重心移动方向不同，如极重度沙漠化景观斑块重心向西北迁移，轻度沙漠化景观斑块重心主要向东北方向迁移，且迁移距离最大，中度沙漠化景观斑块重心主要向西南方向迁移。 答案　B 下表是贵州省典型石漠化研究区特征对比数据表，据此完成4～5题。 研究 区 地貌 类型 海拔 (m) 坡地比例(%) 气候 类型 年降 雨量 (mm) 石漠化等级 人口 密度 (人/km2) 农业 发展 模式 鸭池 高原 山地 1 320 ～1 735 44；25 温凉 湿润 863 潜在－ 中度 513 粮食 种植 红枫 湖 高原 盆地 1 240～1 450 30；10 湿润 1 200 轻－ 中度 259 生态 畜牧 花江 高原 峡谷 440～1 410 73；41 干热 1 100 中－ 强度 147 经济 林 注：坡度比例是基于GIS平台从地形图上提取的，分号前后分别为＞15°和＞25°坡地。 4．贵州省石漠化形成的主要原因是 (　　) A．气候干旱 B．山地地形 C．石灰岩地质 D．水土流失 5．下列关于研究区的治理措施的叙述，错误的是 (　　) A．石漠化治理方法相同，但不同区域应因地制宜选择不同的农业发展模式 B．植树造林、生态修复是石漠化治理的核心 C．生态畜牧和经济林模式能带来良好的经济与水土保持效益 D．强度石漠化区域应以水土保持、封禁治理为主 解析　第4题，贵州省位于我国南方，属于亚热带季风气候，且表格中显示研究区降水量均在800 mm以上，气候湿润，排除A；山地地形与石漠化的形成没有绝对的关系，B错误；石灰岩地质会导致流水溶蚀作用显著，地表水缺乏，与石漠化相关，但不是其主要原因，C错误；降水丰富，且地势起伏大，加上植被破坏等综合影响，导致水土流失严重，是形成贵州省石漠化的主要原因，D正确。第5题，根据题目信息判断，三个不同的研究区，地貌类型、海拔、坡地比例、气候、石漠化等级、人口密度以及农业发展模式均存在差异，因此在治理不同研究区的石漠化时，需要采用不同的治理方法和方式，以确保治理的有效性。 答案　4．D　5．A 读各种森林类型在不同坡度下单位面积水源涵养量(m3/hm2)统计表，回答6～7题。 坡度 马尾 松林 湿地 松林 杉木林 阔叶林 混交林 灌木林 毛竹林 经济林 平坡 881.84 846.07 950.79 1 063.88 952.54 724.13 1 011.79 1167.11 缓坡 839.36 841.27 956.90 1 190.42 834.80 677.76 1 092.07 1 158.72 斜坡 797.05 824.26 942.21 1 140.70 857.60 716.26 852.49 1 142.20 陡坡 695.22 784.00 945.97 1 133.48 915.44 685.38 883.12 1 164.80 急坡 675.82 687.05 913.53 1 055.53 701.76 662.66 862.24 － 6．单位面积水源涵养量最大的森林类型是 (　　) A．阔叶林 B．毛竹林 C．经济林 D．马尾松林 7．下列关于森林水源涵养功能的说法，正确的有 (　　) ①能抬高地下水位，加速水循环　②森林的水源涵养功能是指森林对降水的截留作用　③能起到减缓地表径流、保持水土的作用　④不同类型的森林由于树冠、根系的差异，其水源涵养的能力不同