加减乘除的意义及关系 练习课2016.pptxVIP

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把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。和=加数+加数加法的意义和各部分间的关系加数=和-另一个加数 已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。差=被减数-减数减数=被减数-差减法的意义和各部分间的关系被减数=减数+差求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。积=因数×因数乘法的意义和各部分间的关系因数=积÷另一个因数 已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法。商=被除数÷除数除数=被除数÷商除法的意义和各部分间的关系被除数=商×除数 想一想:在有余数的除法里,被除数与商、除数和余数之间有什么关系?例如:19÷6=3……119=3×6 + 1被除数=商×除数+余数6=(19-1) ÷ 3除数=(被除数-余数)÷商说一说下面算式的意义:表示:已知两个数的和是4720与其中一个加数1805,求另一个加数的运算。表示:求15个47的和的简便运算。表示:把2468与575合并成一个数的运算。47 × 15 = 2468 + 575 = 4720 - 1805 = 表示:已知两个因数的积是472与其中一个因数28,求另一个因数的运算。表示:把3015与89合并成一个数的运算。表示:求12个24的和的简便运算。3015 + 89 = 24 × 12 = 472 ÷ 28 = 1. (1) 根据36×14=504,直接写出下面两道题的得数。504÷14=36504÷36=14(2) 根据2468+575=3043,直接写出后面算式的结果。5753043-2468=( 575=( )2、根据加、减、乘、除法各部分间的关系,写出另外两个算式。350-203=147203+147=350??350-147=203850-239=611??850-611=239239+611=85017×42=714714÷17=42714÷42=171008÷48=21??1008 ÷ 21=4821 × 48=10083.综合练习。猜猜我是几?我乘56得672。672 ÷ 56=12281加上我得数是392。392-281=111

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