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- 2019-03-31 发布于云南
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第4单元 表内乘法(一) 1 乘法的初步认识 学习目标 2.会读、写乘法算式,知道乘法算式 各部分的名称。 1. 初步了解乘法的意义。 3. 理解同数相加与乘法的关系。 情景导入1 游乐场。 探索新知 小飞机里共有多少人? 3+3 +3 +3 +3=15 3 3 3 3 3 一共有5个3。 探索新知 6 6 6 6 小火车里共有多少人? 6 +6 +6 +6=24 ( )个6 4 探索新知 过山车里共有多少人? 2 +2 +2 +2 +2 +2 +2=14 ( )个( ) 7 2 探索新知 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2=14 7×2=14 2×7=14 读作:7乘2等于14 读作:2乘7等于14 ↓ 乘号 这种加数相同的加法,还可以用乘法表示。 课件PPT 情景导入2 能用不同的算式来解答吗? 同学们能帮我算算我的每样玩具各有多少个吗? 课件PPT 探索新知 5+5+5=15 5×3=15 3×5=15 … 乘 数 积:在数学上指乘法运算的得数。同时,还有聚集;使逐渐增多和长时间逐渐形成的意思。 有什么好办法记住“乘数”“积”的名称? … 乘 数 … 积 课件PPT 探索新知 5+5+5=15 5×3=15 3×5=15 … 乘 数 … 乘 数 … 积 乘法算式的结果是怎样得到的?
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