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常州信息职业技术学院《冲压模具设计与制造》课程单元设计 教学单元名称：项目1冲压工艺与冲模结构认知 任务1冲压产品的制造分析 授课教师： 班级： 学时数：2 授课日期： 年 月 日 第 周 周 第 节 教学地点： 教 学 目 标 能力目标 知识目标 素质目标 1.能够通过观察产品，分析其结构、材料、精度、用途。 2.能够分析产品制造方法。 3.能够分析产品冲压加工的适用性 1.冷冲工艺及模具的基本概念 2.冷冲加工的加工特点 3.冷冲加工应用范围及在制造业的地位 4.冷冲工艺发展方向 1.任务充分理解 2.事先准备工作 3.分工合作 4.工作态度严谨 5.分析解决问题 6.安全意识 7.积极参与课堂活动 8.敢于发表意见 教 学 重 点 1.冲压工艺与其他制造工艺的区别 2.冲压加工产品的特点及应用 案例任务 案例——垫圈及其冲裁模具 1．垫圈特点和使用 2．垫圈适用于冲压工艺 3．冲压垫圈的模具 4．垫圈冲压生产的成本和效益 任务： 通过冲压件实物或图片学习如何分析冲压工艺特点。 了解冲压生产应用行业及典型产品 教学资料 1．冲压制品图片 2．冲模工作过程演示动画 3．冲压生产现场视频 4．冲压模动画视频 课后练习 1.下载冲压件产品图片或寻找冲压件实物，并分析其特点 教学设计 主要步骤 教学内容 教学方法 教学手段 师生活动 时间分配 引入（提示工作任务） 1.课程简介、授课安排、教学要求、考核要求 2.观察金属制件，复习常见加工工艺 讲授、提问 多媒体课件、实物展示 教师提问 学生回答 10分钟 操练（尝试完成工作任务） 1）发现采用冲压工艺的制件 2）阐述采用冲压工艺的理由 分组讨论 小组教学 多媒体课件 实物 学生分组分析讨论，给出结果 20分钟 深化（提出问题） 典型机械零部件的加工工艺分析 讲解 讨论 多媒体课件 学生发言，教师点评 30分钟 归纳（查阅并理解和记住理论知识） 冲压加工定义与的特点 判断分析采用冲压工艺的制件 讲授 多媒体课件 教师归纳 学生提问 5分钟 训练（回归工作任务） 不同制件的加工工艺分析 分组讨论 小组教学 多媒体课件、实物展示 分组讨论 10分钟 总结 1.冲压加工和模具在生产中的地位 2.冲压技术和冲模的发展 讲授 多媒体课件 教师讲授 3分钟 布置 作业 找到冲压件实物（下载冲压件图片），对其进行介绍。 讲述 多媒体课件 讲师讲述 学生提问 2分钟 教学单元名称：任务2产品的冲压加工过程分析 授课教师： 班级： 学时数：4 授课日期： 年 月 日 第 周 周 第 节 教学地点： 教 学 目 标 能力目标 知识目标 素质目标 1.能够分辨冲压工序及模具类型。 2.能够分辨单工序模、连续模、复合模的区别 3.根据产品技术指标及模具区别选择适合的生产计划。 1.冲压工序及对应模具结构 2.常用冲模类型 3.冲压设备的相关知识 1.任务充分理解 2.事先准备工作 3.分工合作 4.工作态度严谨 5.分析解决问题 6.安全意识 7.积极参与课堂活动 8.敢于发表意见 教 学 重 点 1.冲压模具的特点 2.冲孔、落料、切断工序与切废料 3. 单工序模、连续模、复合模的结构与工作原理 4.冲模的主要零部件的功能 案例任务 案例——垫圈及其冲裁模具 1．冲压垫圈的模具 2．通过冲模运动仿真了解冲模结构及工作原理 任务： 1．通过冲压件实物或图片学习如何判断工序性质。 2．分析不同类型模具的区别。 教学资料 1．冲压制品图片 2．冲模工作过程演示动画 3．冲压生产现场视频 4．冲压模动画视频 课后练习 教学过程设计 主要步骤 教学内容 教学方法 教学手段 师生活动 时间分配 讲解 提出问题 （引出教学内容、目的和任务） 知识：冲裁工序基本概念 冲压模具种类 冲压模具的基本结构 能力： 1.分析出图册上模具的工序性质 2．由三种类型冲裁模具，简单介绍冲孔与落料工序的区别。 讲授法 主题讨论 讲授法 问题引导法 板书 课件 录像 虚拟仿真 冲件、模具实物 个别回答 30分钟 示范 计划行动（掌握基本能力；归纳认识） 典型冲压件案例分析，以工序的分布介绍单工序、连续、复合模的区别，然后以单工序模为例，介绍冲模的典型结构。 冲压加工和典型模具的适用范围和特点；冲压加工的特点。 案例教学法 讲授法 板书 课件 冲件、模具实物 分组讨论 个人发言 80分钟 模仿 实施行动（巩固技能，提升知识层次） 典型冲压件冲压工艺分析 从图册上列举几个典型冲模，让学生自己分析工序性质、工序组合方式及模具基本结构。 任务分解法 分组讨论法