六下品社“男生和女生”.pptVIP

年少时,我们因为懵懂而单纯真诚。随着岁月逐渐流逝，某一天，也许是早晨，也许是下午，反正会有这么一个时刻，你突然发现自己长大了。我们开始喜欢带着有色的眼镜去看世界了。于是，有一些事情就变得神秘了，有一些烦恼就难以启齿了……于是，男生与女生便成为我们好奇而又敏感的话题了！ 我眼中的男生和女生 男生和女生在同一所学校，同一个 班级学习和生活，朝夕相处。那么你们彼此了解吗？ 下面我们来做一次测验。 男生 女生 兴趣爱好 性格特征 行为举止 　　通过上面的交流，你发现了什么？常用来描写男生的话有哪些？描写女生的话又有哪些？ 　　描写男生的话：帅、胆大、顽皮、坚强、独立…… 　　描写女生的话：漂亮、可爱、细心、体贴、美丽…… 我是女生 漂亮的女生 我是女生 爱哭的女生 我是女生 奇怪的女生 　　在我们的学习与生活中，男女生无论是外在的表现，还是内在的性格，既有差异，又有很多共同点。 现实生活中人们对男孩和女孩在要求或态度上有什么不同，产生这些不同的原因是什么呢？ 男生的优点 女生的优点 开朗、坚强、勇敢、富有责任感，在女孩子遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助女孩子解决她们所不能解决的问题，好问好想。 返回 女孩子温柔、细腻，善于关心他人，乐于奉献，勤奋刻苦、专心用功、责任感比较强，认真踏实。 大家写一写 你欣赏怎样的男生或女生？ 我欣赏这样的男生：————— 我不喜欢这样的男生：———— 我欣赏这样的女生：————— 我不喜欢这样的女生：———— 我来夸夸你 在班级里自选一个同学，写出三句称赞这个同学的话。（同学的名字要写，不写自己的名字） 论点一：学生的主要任务是学习，与异性交往是长大以后的事情。 论点二：学生还不成熟，不懂事，不具备与异性交往的条件。 论点三：与异性交往很容易发展为“早恋”，使学生犯错误。 论点四：学生与异性交往是少数学生的行为，“好学生”不应该仿效。 论点五：学生与异性交往没有什么好处。 男生女生建立友谊是正常的交往 男生女生的正常交往有助于健康成长 男生女生在正常交往中可以互补，使集体更加团结 男生女生的正常交往有利于我们个性的充分发展 男生女生的正常交往有利于培养健康的性心理 结论 男女同学之间的正常交往，可以增进我们对异性的了解，优势互补，取长补短，完善自己的个性，促进自己个性的充分发展； 可以扩大交往范围，锻炼交往能力； 可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，培养健康的性心理。 总 结 一、与异性交往是必要的。 二、与异性交往应注意的问题： 热情而不轻浮 大方而有分寸 友谊不是爱情 避免单独行动 男女生交往不烦恼 　　我们在学校经常遇到类似的事情，为什么会这样呢？这些冲突是什么原因造成的呢？ 　　我最反感男生推推搡搡,撞在我们身上。 　　男生很讨厌，总爱欺负我们女生。 　　女生太娇气了，有时我们只是开个玩笑，她们就哭了，搞得我们很尴尬。 　　女生好厉害，为一点小事就冲我们大喊大叫，还爱到老师那儿告状。 　　 随着年龄的增长，我们会发现，男女生在生理和心理上的差异越来越明显。女同学变得更为敏感，男同学会努力表现出像个男子汉。如果我们不注意对方的感受，就会出现冲突。所以要学会理解和尊重对方。 好男孩好女孩 　　随着年龄的增长，我们越来越注重自己的形象。女孩更喜欢打扮自己，男孩子也希望在女孩面前表现得更好一些，大家都想给对方留下好印象…… 　　 议一议： 怎样才能做一个让别人喜欢的好男孩或好女孩？ 　　 真正能给人留下好印象的不仅仅是外在的形象，更取决于内在的气质和良好的品行、修养。 　　我们举办一个“好男孩、好女孩”形象设计大赛。看谁设计的形象受大家的欢迎。 形象设计大赛 男孩女孩 男孩是土地，坚定中充满锐利女孩是春雨，善感而美丽男孩爱在绿茵场上驰骋女孩喜在阳光下嬉戏男孩会自我鼓励说：我要坚强，我要执著女孩常对潮流讲：我会欣赏，我能把握男孩的目光在网络中穿梭女孩的手指在键盘上流淌如今的男孩女孩呀……共撑一片蓝天 希望我们班的男生、女生携起手来，共同构筑温暖、友爱的大集体。愿我们的友谊地久天长！