汉-越语短语语序与正负迁移研究-汉语国际教育专业论文.docxVIP

中图分类号： 中图分类号： 鱼2箜 UDO：400 学校代石马： 】QQ壁垒 讶|il|姜解为天孽 硕士学位论文 (学历硕士) 汉一越语短语语序与正负迁移研究 Research on the positive and negative transfer of Vietnamese language on Chinese language 作者姓名： 范功名(PHAM CONG DANH) 指导教师：赵金广教授 学科专业： 汉语国际教育硕士 研究方向： 汉语国际教育 论文开题日期：2014／07／04 万方数据 lIIII lIIII I I IIIII II III IIIIlUI Y278941 1 学位论文原创性声明 本人所提交的学位论文《汉一越语短语语序与正负迁移研究》，是在导师的指导 下，独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中已经注明引用的内容外，本论 文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重 要贡献的个人和集体，均已在文中标明。 本声明的法律后果由本人承担。 ，l＼ 引 学位论文版权使用授权书 ．．．p C|_ 2。善亲瓣名)瘟唆嚣青蒜笏乒／么。步年呀]绷 9力。f，年P月％日 万方数据 摘要短语语序是现代汉语重要的语法手段之一，也是现代汉语教学的难点之一。根据多年 摘要 短语语序是现代汉语重要的语法手段之一，也是现代汉语教学的难点之一。根据多年 学习汉语的亲身经历，以及通过对其他越南留学生学习汉语时的观察，得知汉语短语的语 序是我们越南学生在学习汉语的过程中遇到的难点，汉语短语的语序排列问题对于我们是 最困难的问题。如：越南学生遇到汉语短语的语序排列问题时，他们往往分不清楚，哪些 成分应该放在前面，哪成分应该放在后面，有时候按照母语的语序去说就符合汉语的语序， 有时候却不符合。因为汉语和越南语短语的语序异中有同，同中有异，两者之间的异同互 相交叉。这也是越南学生学习汉语短语的难点。正因如此，本文以汉语和越南语短语的语 序为对比作为研究对象。对比分析的目的在于找出汉一越语短语的语序哪一种是相同，哪 一种是差异，并再进一步对越南学生习得汉语短语的过程中进行分类，哪一种短语结构对 越南学生产生正迁移与负迁移的作用。目的在于让越南学生分清母语短语的语序和汉语的 异同之处，并知道如何利用母语的优势去学汉语，从而可以克服在学习汉语短语中的困难。 本文主要的内容共分i个章节：第一章是介绍汉语和越南语的语言文化，第二章是笔 者对汉一越语短语语序与正负迁移进行分类，第三章是笔者对汉语教学者和汉语学习者提 出的一些启示。 关键词：汉越语 短语语序 正负迁移 Ill 万方数据 AbstractPhrase Abstract Phrase word order is one of the most important means of modern Chinese grammar and it is also the most difficult part in teaching and learning Chinese．After years of studying experience of learning Chinese and from the observation of other Vietnamese Chinese learning students，I always feel that learning Chinese phrase word order is not an easy part to grasp．They meet SO many problems while learning phrase word order such as：they are always confused in the arrangement of word in sequence，which word should be kept first and middle and last and SO on，sometimes they put the ingredients according to the sequence of their mother tongue．As a result the word order sequence does not meet the Chinese word order and sometimes they cross the words each other．this is the way how Vietnamese students face difficulties in learning Chinese phrases． This