合唱团活动方案 活动记录册 活动安排表.docVIP

武威第二十二中学 盟生合唱社团活动记录册 2016—2017学年度第一学期 武威第二十二中学盟生合唱社团活动方案 （2016----2017年度第一学期） 活动负责人： 一、指导思想： 为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，激发学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，特成立学校合唱团。 二、学生情况分析： 本学期的合唱团为新建社团，学生音乐综合素质低，但只有一小部分学生具有音准较好、音色较美。所以在本学期合唱社团主要以音乐基础作为教学重点，为以后的社团活动奠定基础。 三、训练目标： 1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音，使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高。 2、通过练唱中外合唱曲目，提高学生的音乐修养和自身素质。 3、通过合唱的训练，提高学生的音乐审美能力、表现能力。 4、展示我校的素质教育和精神风貌。 四、训练方法及过程： 训练为了提高，提高为了表现。训练要有手段，合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功。为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。 （一） 科学正确的气息训练 气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。如静坐练习、抽泣练习、闻花香练习来体会胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。 （二）重视发声训练 每节课根据学生的气息声音水平，进行不同的发声训练。平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。 （三）努力做到字正腔圆 正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。对于不太容易读的字用汉语拼音标好。每首歌词都要用普通话朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声。 （四）音准训练： 音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。采用先入为主的方法，让学生先学低声部旋律。 五、活动时间： 活动的时间定于每周四下午课外活动。 六、活动内容： 童声部： 1、《送别》 2、《小白船》 3、《歌声与微笑》 武威第二十二中学盟声合唱社团活动安排表 周次 内容 重点 教学准备 1 了解情况，定下合唱组成员的名单。 相关要求的传达 曲目单 2 确定合唱队员名单，确定声部。提出纪律要求。 确定训练时间，纪律。 针对性的练声曲 3——5 1、进行简单的音准模唱练习，开始固定学生的音准，并进行简单的旋律的跟唱。2、童声部《送别》熟悉旋律，分声部，带歌词。 基本和声练习 多个声部的配合训练时合唱的重难点，在训练的时候是最应该加强的练习。 6——7 1、继续进行简单的音准模唱练习之外，再加入咬字发音的练习，使学生渐渐体会头腔共鸣，自然的唱歌发声。2、童声部《送别》完整演唱 跟唱歌曲，模唱 针对学生的情况进行音准联系，在高音的训练方面要多运用一定的手段。 9—13 1、加强头腔共鸣的发声，练习演唱歌曲《送别》；开始学习《小白船》，并运用头腔共鸣，处理歌曲的情绪。 歌曲学习，声部配合 歌曲《小白船》 14—15 《歌声与微笑》，学唱。熟悉旋律，熟记歌词。 提高学生的对合唱的理解。不断的提升自我。 作品的介绍 16—18 总结 复习 进行展示 加强合作，声部和谐 演唱本学期所有歌曲，进行评价指导。 武威第二十二中学盟生合唱社团学员信息汇总表 社团名称 盟声合唱团 指导教师 学员人数 16 序号 班级 姓名 家庭住址 联系电话 1 三年级 田晓琴 2 三年级 徐花 3 三年级 辛天荣 4 四年级 高红丽 5 四年级 杨晓琴 6 四年级 王盼 7 五年级 张新玥 8 五年级 赵奕 9 五年级 张晓燕 10 六年级 张春梅 11 六年级 石斌 12 六年级 赵金凤 13 六年级 刘菊萍 14 七年级 张斌 15 七年级 吴凤霞 16 七年级 柴兆芳 武威第二十二中学盟生合唱社团点名册 周 次 姓名 第1周 第2周 第3周 第4周 第5周 第6周 第7周 第8周 第9周 第10周 第11周 第12周 第13周 第14周 第15周 第16周 第17周 第18周 田晓琴 徐花 辛天荣 高红丽 杨晓琴 王盼 张新玥 赵奕 张晓燕 张春梅 石斌 赵金凤 刘菊萍 张斌 吴凤霞 柴兆芳 田晓琴 徐花 辛天荣 武威第二十二中学盟生合