扬州旅游商贸学校第四届“文明风采”竞赛活动实施方案.docVIP

扬州旅游商贸学校第四届“文明风采”竞赛活动实施方案 为贯彻落实全国中等职业学校德育工作会议精神，切实加强和改进学生思想道德教育，充分展示我校学生文明风采，提高学生综合素质，促进学生全面发展，丰富我校德育实践活动，促进校园文化建设，根据教育部、中央文明办、共青团中央、中华职业教育社的要求和省、市有关规定，特制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于进一步加强中等职业学校德育工作的意见》为依据，贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，通过多种形式的正面教育和引导，丰富学生德育实践活动，促进校园文化建设，强化实践育人实效，帮助学生全面提高道德素质、职业素养、创业能力和社会适应性，实现德育工作的时代性与实效性，推进德育工作的内涵发展。 二、组织机构 为更好地开展“文明风采”主题教育系列活动，切实加强对活动的领导，成立开展“文明风采”主题教育系列活动领导小组和项目指导组。 （一）领导小组 组 长：童嘉华 副组长：仇建林 王慧勤 濮德锁 成 员：郑剑锋 叶文进 俞桂琴 余辉 高春侬 冯琦 刘熠 王进 任勇 周冠祥 许悦 (二) “文明风采”竞赛办公室： 主? 任：张芸 副主任: 马静 成? 员：王锋 帅印斌 鲍秋晨 夏珍伊 钱福鸿 （三）项目指导组 1.征文类指导组： 督 导：蔡遵义 组 长：周冠祥 组 员：语文教研组教师 职 责：负责“中华民族共命运、心连心”、“资助政策助我成才”、“我身边的诚信”、“创业之星”等征文组织和指导工作 （校办、招就办负责协助组织“校友论坛”及人物访问的写作指导） 2.“职业生涯规划”设计类指导组 督 导：仇建林 组 长：许悦 组 员：德育教研室教师 职 责：负责“职业生涯规划”设计的组织和指导工作 3.摄影类指导组 督 导：叶文进 组 长：冯琦 副组长：任勇 组 员：张嘎 职 责：负责“职业和生活中的美”摄影征集的组织与指导工作 4.FLASH动漫类指导组 督 导：郑剑锋 组 长：王进 组 员：计算机教研室教师 职 责：负责“荣与辱”和“生命·安全·和谐”动漫制作的组织与指导工作 5.展示类指导组 “心绣未来”演讲项目 督 导：王慧勤 组长：周冠祥 组 员：语文教研组教师 职 责：负责组织与指导工作 “中华才艺”才艺表演项目 督导：叶文进 组长：刘熠 组 员：艺术教研组教师 职 责：负责节目的指导与排练 “职业礼仪”表演项目 督 导：高春侬 组长：谢雨辰 副组长：万璇、 组 员：校礼仪队、学生会礼仪部 职 责：负责表演的编排、组织与指导工作 三、活动方案 （一）准备阶段（3月初） 举办“文明风采”竞赛开幕式，并通过校报、专题班会、宣传橱窗、校园网和校园广播等形式和渠道宣传“文明风采”竞赛方案，营造出良好的竞赛氛围。落实“重在参与”和“重结果、更重过程”的德育实践活动要求，通过“人人参与、班班比赛、学校选拔”的形式，采取能增强学生、教师参加竞赛积极性的具体措施，提高“文明风采”竞赛活动的参与普及率和广泛性。 （二）实施阶段（3-4月） 以参加竞赛为载体，调动各教研组教师的积极性，建立相关处室和学校共青团组织的协调机制，围绕竞赛主题开展丰富多彩的德育实践活动，把竞赛主题渗透于教育、教学和校园文化建设之中，形成富有职教特色的德育整体合力和生动活泼的德育氛围。 1.举办辅导讲座。各指导组举办辅导讲座，每班派参赛选手参加，以提高作品的质量。（4月中旬完成） 2.实施重点辅导。各班主任要协助相关教师，重点辅导本班的参赛选手（4月30号前完成）。 3.作品上报与评选。5月初项目指导组向领导小组办公室上交作品。由办公室组织有关人员评比。 （三）总结阶段（5月中旬） 1.领导小组办公室根据上报作品评出奖项，学工处根据各班级上报作品的数量和质量评出优秀组织奖。 2.领导小组办公室将获得学校一、二等奖的作品送江苏省复赛组委会参加省级复赛。 3.组织“文明风采”竞赛闭幕式 四、有关注意事项： 1.参赛人资格。2012年学校在校生。参赛人资格和参赛作品由学校负责审查，严防抄袭，参加过前八届竞赛的作品不得参赛。 2.征集作品时间。5月1 3.竞赛奖项。竞赛分5类10项。 （1）学生奖项：每项均设一、二、三等奖和优秀奖。“职业礼仪”表演为集体项目，表演人数不限，按获奖等级发集体奖。其它比赛为个人项目，动漫类和创业之星的参赛作品可2-3人合作，其他个人项目每份参赛作品作者限1人。 （2）指导教师奖项：一位教师指导多项多份学生作品获奖，颁发各单项获奖级别最高的证书。“职业礼仪”表演和动漫类每份参赛作品的指导教师限2名，其它类每份参赛作品的指导教师限1名。 4