单元测试题-厦门大学附属试验中学.DOC

厦门大学附属实验中学 2010-2011学年 厦门大学附属实验中学 2010-2011学年 PAGE 九年级化学第二、三单元合测试题 班级 姓名 学号 得分 一、选择题：（本题有10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。） 1．下列描述中，属于物理性质的是 （ ） A．铁丝在氧气中燃烧时火星四射 B．氮气在通常情况下没有颜色 C．氧气可以支持燃烧 D．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 2．下列物质属于纯净物的是 （ ） A．加热KMnO4后的残余固体 B．液氧 C．食盐水 D．清新的空气 3．实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤从水槽中取出导气管，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器。其中操作顺序正确的是 （ ） A、①⑦③②⑤④⑥ B、⑦②③①④⑤⑥ C、⑤⑦③②①④⑥ D、⑦③①②④⑥⑤ 4．可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是 （ ） A．分别加入适量澄清石灰水 B．将带火星的木条分别伸入瓶中 C．将燃着的木条分别伸入瓶中 D．分别加入蒸馏水 5. 下列观点，我不赞同的是 A．肥皂水可以区别硬水和软水 B．风力发电可以减少对环境的污染 C．电线短路引起火灾最好用水灭火 D．活性炭可以吸附水中的色素和异味 6．“可吸入颗粒物”是我国很多地区空气中的首要污染物，下列关于其说法中符合科学原理是 （ ） A．颗粒物直接与人体组织作用形成病变 B．颗粒物吸附有害物质使人患病 C．颗粒物作为催化剂使人体内发生破坏性的化学反应 D．以上三种作用都有可能，但需实验验证 7．电解水时哪一电极得到了氧气，且氧气与氢气的体积比是 （ ） A．负极 1∶2 B． 正极 1∶2 C．负极 2∶1 D．正极 8∶ 8. 下列现象用分子或原子理论解释正确的是 （ ） A．温度计中水银受热膨胀，说明了原子的体积发生了改变 B．矿石粉碎，说明分子可以再分 C．空气能被压入足球中，说明分子的质量很小 D．将一滴红墨水滴入一杯水中，整杯水慢慢变红，说明分子在不断进行运动 9. 下列叙述不正确的是 （　　　） A．生活中降低水的硬度的方法是煮沸 B .明矾净化水的作用是沉淀固体颗粒 C．检验硬水与软水的简便方法是加肥皂 D天然水经自来水厂净化处理后就得到了纯水 10. 水的污染原因有如下说法： ① 工业生产中废渣、废液的任意排放； ② 城市生活污水任意排放； ③ 农业生产中农药、化肥的任意使用； ④ 雨水与土壤接触； ⑤ 冰川融化．其中正确的是 （ ） A． ① ② ③ ④ B． ① ② ③ C． ④ ⑤ D． ① ② ③ ④ ⑤ 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 选项 二、填空题：(本题有5小题。共32分) 11．(5分)目前有些人热衷于利用高压氧舱、氧吧、氧