(含5套期中3套期末试卷)八年级生物下册第8单元第1章第1节传染病及其预防学案.docVIP

PAGE 第一节 传染病及其预防 【学习目标】 1、举例说明传染病的病因、传播途径。（重难点） 2、举例说明传染病的预防措施。（重难点）x k b 1 .c o m 3、列举常见的寄生虫传染病病、细菌性传染病（包括淋病）、病毒性传染病（病毒性肝炎、非典、禽流感）。 4、通过了解传染病的传播途径和预防措施，建立正确的传染病的预防观点。 5、通过对传染病的讨论，初步形成关注社会问题习惯，培养自己积极健康的生活态度的。 【学习过程】 一、预习先行 自主学习 自学课本P68-P72页的内容，并回答： 1、传染病是指由 引起的，能够在人群中传播的疾病。传染病的病原体包括 、 、 等。 2、传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过 （是指： ，包括患者和携带者。）、___（是指： 离开传染源到达健康人后所经过的途径，例如 、 、 等）和_______（对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群）三个环节。 3、传染病的预防措施：控制 、切断 和保护 。 二、互动探究 合作求解 （一）阅读P69页有关流感和肝炎的知识，讨论以下问题： 6、分析流感4、预防传染病时，既要针对传染病的5、艾滋病于1981年在美国发现，它的病原体是 （英文缩写），主要