小学人教四年级数学第五单元平行四边形和梯形第一课时垂直与平行.docxVIP

人教版数学四年级上册第五单元平行四边形和梯形第一课时垂直与平行56-57页 教 学 设 计 海楼乡努如孜库木小学：吐松那依·肉孜 2015年10月8日 教学内容：人教版数学四年级上册第单元平行四边形和梯形第一课时垂直与平行56-57页。 教学目标： (１）知识目标：引导学生初步理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种特殊的位置关系，初步认识垂线和平行线。 （２）技能目标：培养学生亲自动手操作，合作探究新知的能力；培养空间观念和空间想象能力。 （３）情感目标：使学生进一步认识和体会学习数学的乐趣和数学的重要作用，感受数学与生活的密切联系。 教学重点：正确理解“相交”、“互相平行”、“互相垂直”等概念，发展学生的空间想象能力。 教学难点：理解“同一平面”的含义，以及相交现象的正确理解（特别是看似不相交，而实际上是相交现象的理解）。 教学用具：课件，三角板，量角器，小棒，纸片。 学生用具：黑笔三角板，量角器，小棒。 教学过程： 1.导入谈话 （1）师：同学们上新课之前我们做一个游戏吧。你们愿不愿意跟老师一块做游戏呢？ 生：愿意。 师：那你们两个手拿出两支笔，同时把它掉在课桌上，看一看发生什么样的结果? 师：请同学们闭上眼睛想一想刚才的结果，想好了吗？那睁开眼睛用练习本上画一画刚才的结果。 （2）上节课，我们学了直线，这节课我们将继续学习与直线有关的知识。 师： （出示一张白纸）你们能想