广西基础教育信息化发展现状与问题研究-教育技术学专业论文.docxVIP

l黜糌广西基础教育信息化发展现状与问题研究 l黜糌 广西基础教育信息化发展现状与问题研究 姓名：乔沛昕 导师：李红波教授 专业：教育技术学 研究方向：远程教育研究 年级：2013级 摘要 广西壮族自治区地处我国西南部，在经济区域划分上属西部地区，基础教育 发展具有其独特的经济、文化和民族特点。本研究在前言部分首先通过相关领域 专题文献查阅和资料搜集整理，借鉴英美、日韩等发达国家基础教育信息化发展 模式和建设经验，结合我国21世纪初至今教育信息化建设历程和重要成果，分 析探究广西基础教育信息化建设所处阶段和存在问题：进行广西基础教育信息化 建设进行调查问卷编制和调查对象选取等前期准备工作；对“基础教育”、“信 息化”和“教育信息化”等相关概念进行界定的基础上，进一步明确本文的研究 对象和调查范围，从资金投入和硬件设施配置、教学资源库平台建设和内容更新、 教师的信息技术素养、信息技术与课程整合，以及教育管理部门的政策支持等方 面有针对性的开展调查研究工作。在进行大量前期准备的基础上，设计了《广西 基础教育信息化建设与应用情况调查问卷》，问卷完成之后选取广西师范大学附 属外国语学校中学部和卓然小学进行试测，对试测中反映出来的问题进行修订完 善之后，在广西壮族自治区6个地级市开始大范围的调查问卷发放和访谈工作。 根据办学条件和师资力量将区域内中小学校分为高、中、低三个层次，分别选取 具有代