心理咨询师-认证培训-测验技能-韦氏智力测验.pptVIP

查各年龄组的量表分等值智商转换表，可得VIQ、PIQ和FIQ。年龄以最后生日为准，多11个月可算满一岁。 缺做一个分测验可作加权处理，缺两个以按简式处理。 二、各分测验的主要功能　　　实施方法和记分标准 　按照WAIS-RC的因素分析结果： 主要测量知觉组织能力的分测验包括图画填充、图片排列、图形拼凑。 　 主要测量记忆与注意能力的分测验包括数字符号、数字广度。 　 在WAIS-RC的实施中，算术、木块图测验是以反应的速度和正确性作为评分依据的。 　　 在WAIS-RC的实施中，按反应的质量给予不同的分数的分测验包括心理咨询师知识、领悟、词汇。 结果解释 VIQ-PIQ的平衡性 V-P的平衡性有三种情况：VIQ≈PIQ，VIQPIQ，VIQPIQ。V-P差异15分（P0.05），在临床和教育中均有重要意义。 分测验之间的差异 言语能力对操作能力缺陷的补偿 图片填充、图片排列是两个常常受到言语能力影响的操作测验。 再测效应：1个月之内重测总智商提高7分左右，言语智商增量为3.5，操作智商增量为9.5。 51/55/58、韦克斯勒将离差智商的平均数定为100，标准差定为（ ）。 （A）17 （B）15 （C）11 （D）13 B 单选：77/94/82/91/91、在WAIS—RC中，各分测验量表分采用( )。 (A)标准九分 (B)标准十分 (C)标准二十分 (D)离差智商 C 110/125、WAIS-RC施测的基本步骤为（　）　　A）一般先做言语测验　　B）如遇言语障碍或情绪紧张的被试者，不妨先作一两个操作测验 　　 C）测验通常都是一次做完　　D）各分测验从第一题开始 AC　 多选：43/57/68、在WAIS-RC的11个分测验中，有严格时间限制的是（ ） A）领悟 B）数字符号 C）算术 D）图片排列 BCD 111/122、下列属于WISC-CR备用分测验的是（ ） A）背数 B）译码 C）迷津 D）积木 AC 言语测验 操作测验 言语 操作 总分 知识 领悟 算术 相似 数广 词汇 合计 数符 填图 积木 图排 拼图 合计 原始分 24 27 18 19 17 76 70 10 38 26 36 量表分 90 61 151 12 15 14 10 14 13 13 6 10 10 14 118 106 114 量表分 14 17 16 12 16 15 90 15 8 12 12 14 61 智商 128 116 124 学员A 多选：93、关于FIQ测验，以下说法正确的包括（ 　　）。 A) 可以由离差智商公式计算得出　 B) 可以反映被试者的总体智力水平 C)是VIP和PIQ的平均值 D)可以由量表总分通过常模转换表查出 ABD * * 肖长根 Q273125587 湖南省中医附一心理门诊咨询师，人社部心理咨询师考评委员，湖南伊蒙教育执行董事。认证培训经验丰富，在华夏、起源、尚德、博海、怡维怡、创思、市总工会多家机构从事心理咨询师培训9年，广受好评。参编书籍6部，主持课题2项，发表论文10余篇。 WAIS-RC 韦克斯勒1955编制，龚耀先1981修订。 适用于16岁以上被试，分农村和城市用两式。 11个分测验，言语6个，操作5个。 2岁时，母亲智商对儿童智商的最好预测源；4岁，家庭环境预测力最强。 离差智商 D.Wechsler（1945）首次提出。 它的基本假设是人群的FIQ呈正态分布，智力高低以偏离正态中线的程度来表示。并假定人群平均智力水平为100，标准差为15（SB为16）。 具体计算方法为IQ=100+15*Z 分测验的量表分是平均数为10，标准差为3。 评价 优点： 结构复杂，能较好地反映智力的全貌和测量各种智力因素，适用的年龄范围广。 用离差智商代替比率智商，克服了计算成人智商的困难。 应用广。还可研究人格，而且可以作为神经心理学的主要测量量表。 缺点： 三个量表的衔接欠佳。 不便测量低智力者。 各分测验项目数不平衡。 将每个分测验的项目得分相加得粗分