第二章沿海万里行第三节“燕赵沃野”——河北.docVIP

●课题： 第二章 沿海万里行 第三节 “燕赵沃野”——河北省 ●课型： 新授课 ●教学目标： 知识目标： 1、了解河北省的地理位置及其区位优势。 2、知道“燕赵大地”的由来。 3、了解河北省作为我国农业大省在发展农业过程中的优势和问题。 4、了解河北省利用其区位优势，加快农业产业化经营步伐，发展新型农业的意义。 能力目标： 培养学生读图、析图的能力，培养学生正确的运用地图的能力。 情感、态度与价值观： 了解唐山大地震的历史，认识美丽壮观的新唐山。对学生进行“艰苦奋斗，爱我家园，建设家园”的情感教育。 ●教学难点： 了解河北省作为我国农业大省在发展农业过程中的优势和问题。 ●教学重点： 1、了解河北省作为我国农业大省在发展农业过程中的优势和问题。 2、了解河北省利用其区位优势，加快农业产业化经营步伐，发展新型农业的意义。 ●教学模式： 研究性学习 ●教学方法： 读图分析法、启发谈话法 ●课时安排： 1/2课时 ●教学用具： 《地图册》 ●教学过程： 导入新课： （引入）大家都学过历史上的“战国七侯”；即齐、燕、韩、赵、魏、秦。你们知道当时赵国和燕国所在的地理位置吗？今天，我们就来进行沿海万里行的第三站：“燕赵大地”——河北省。 （板书）第三节 “燕赵沃野”——河北省 一、自然环境 （读图）地图册18页：说出河北