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- 2019-04-01 发布于福建
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第三节 生物进化的原因
课题:生物进化的原因 课型:新授 课时:
主备: 初审: 终审人: 备课时间: 上课时间:
【学习目标】
1、通过模拟保护色的形成过程,分析生物进化的原因。
2、能概述自然选择学说,形成生物进化的基本观点。
3、通过模拟探究活动,培养模拟探究能力
【学习过程】
一、预习先行 自主学习,
学习任务一:通过模拟保护色的形成过程,分析生物进化的原因
1、阅读教材第58页,思考回答下列问题:
①桦尺蠖是不是自己会改变体色?
②在第二次考察时,先前看到的大多数的浅色桦尺蠖哪里去了?
③深色的桦尺蠖为什么会多起来,成了常见类型?
2、阅读教材第59--61页,思考回答下列问题:
什么是保护色?保护色对于动物的生存有什么作用?
学习任务二: 能概述自然选择学说,形成生物进化的基本观点。
阅读教材第62-63页,思考回答下列问题。
3、关于生物进化的原因,人们进行了长期的探索,提出了各种解释,其中被人们普遍接受的是________________________________________________________。
二、互动探究 合作求解
小组交流:模拟探究保护色的形成过程。
(一)提出问题_____________________________________________
(二)作出假设_
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