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启示 1. 有病须早治,切勿讳疾忌医。 2.对待缺点错误,应该防微杜渐,勇于正视, 及时改正。 3.要正视缺点错误,不要拒绝批评帮助。 4.不可主观猜测,切勿拒绝忠告。 5.见微而知著,小患易酿大祸,要及早提防。 6.不可盲目自信,要多点听从他人劝告。 本文劝告大家要正视自己的缺点错误,不要拒绝别人的批评帮助,要注意防微杜渐。 成语辨析与运用 讳疾忌医: 讳:避忌;忌:怕,畏惧。隐瞒疾病,不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的缺点和错误。 造句: ◎对错误采取讳疾忌医的态度很不明智。 ◎任何犯错误的同志;只要他不讳疾忌医;勇于改正自己的错误;人们还是欢迎他的。 通假字 望桓侯而还走 汤熨之所及也 火齐之所及也 “还”通“旋”,回转,掉转。 “汤”通“烫”,用热水焐。 “齐”通“剂”,药剂。 将恐深 以为功 而还走 居十日 (古)厉害; (今)与“浅”相对 (古)把(它)作为;(今)认为 (古)跑; (今)行走 (古)停留; (今)居住 古今异义 1.课文中扁鹊说_________、________、 ________、_________”这几句话,表明了蔡桓公的病由轻到重的发展过程。 2.从课文中蔡桓公说的_________________ 一句话可以说明他的病得不到根本治疗的原因。 3.这个故事告诉我们: 4.这个故事后来演化为一个成语是: 疾在腠理 病在肌肤 病在肠胃 今在骨髓 医之好治不病以为功 要正视自己的缺点错误,不能拒绝批评帮助。 讳疾忌医 阅读下面一段文言文,完成任务8-10题。(12分)【2009年山东省淄博市中考试卷】 (甲)扁鹊见蔡桓公 (乙)北山愚公者……始一反焉 8、解释下列句中加点词(2分) ①立有间 ②臣是以无请也 ③达于汉阴 ④箕畚运于渤海之尾 9、翻译甲乙两文中的画线句子。(2分) 甲(扁鹊望桓侯而还走) 乙(寒暑易节,始一反焉) 10、(1)甲文刻画了蔡桓公什么样的形象?(1分)告诉我们什么道理?(1分) (2)乙文刻画人物给我们什么启示?(2分) 一会儿 不问,不再说话 汉水南岸 用箕畚装土石 扁鹊(远远地)看见桓侯,掉头就跑。 冬夏换季,才回家一次。 “讳疾忌医”的人(掩饰错误,顽固坚持、不愿改正错误的人);要正视自己的缺点错误,不能拒绝批评帮助。 正视困难,战胜困难。 蔡桓公的悲惨教训给我们敲响了警钟。同学们,在你的学习和生活实际中,有没有类似蔡桓公“讳疾忌医”的现象?学习课文后,你有什么新的想法?写500字左右的读后感。 * 语 文 九年级 上册 义务教育课程标准实验教科书 * biǎn què jiàn cài huán gōng 《韩非子》 韩非 韩非,战国末期思想家,先秦法家学说集大成者。 其散文长于推论事理,词锋犀利,剖析入微,善用寓言说明问 题。 与孟子、庄子和荀子,并称战国散文四大家。 :用比喻来说明老子的观点 图难于其易;为大于其细。天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。 ——《老子.六十三章》 计划克服困难,要着手于它还容易的时候;干大事,要着手于它微细的时候。天下的难事,一定开始于简易;天下的大事,一定开始于微细。 “喻老” 扁 鹊 扁鹊,真名叫秦越人,是战 国时代著名的医学家,他救死扶伤、药到病除,而且能做到妙手回春、起死回生。最神奇的还是他创造了望闻问切四大诊法:“望”指的就是看病人的症状,“闻”指的就是闻一闻病人的身体的味道,“问”就是询问病人的一些问题,“切”就是为病人把脉。扁鹊所创的望闻问切四大诊法,在几千年后的今天,还被中医沿用。 寓(寄托)言是一种文学体裁,用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品。它的特点是寓一定的道理
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