七下 Unit 5 Section B 3a-self .docxVIP

Unit 5 Why do you like pandas? Section B 3a-3b, Self Check 整体设计思路、指导依据说明 人教版教材充分体现新课改的指导思想，其对话编排几乎都是从生活实际需要出发，生活气息浓厚，让学生能掌握生活中基本的常识交流，发展他们自主学习的能力，形成有效的学习策略，把任务型教学与三步五段式教学模式融为一体。本节课学习动物的单词，及表述喜欢的原因，教学中的各项活动都围绕动物展开。学生们运用英语简单描述喜欢的动物，进一步培养和激发他们热爱动物、保护动物、维护生态平衡的朴素情怀。 教学背景分析 教学内容分析：本单元是七年级下册第五单元。经过一个多学期的中学英语学习生活，学习生们已经学习由why, where, what 引导的特殊疑问句，具有了学习本单元知识的认知前提，学生比较容易接受新的知识。 学生情况分析：本单元有许多有关动物的信息能激发学生的好奇心，使学生产生了解它们的强烈欲望，有利于本课的教学和学生学习兴趣的培养。 Teaching Aims 1. Knowledge Aims (1) Key Vocabulary: names of animals, the adjectives describing animals (2) To train students’ reading and writing skills. 2. M