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马来西亚
吉隆坡国际学校
项目案例
欧博诺亚洲被吉隆坡国际学校选中,为新校区提供辐射供冷解 设计初衷是为吉隆坡国际学校的1600名学生创造一个可持续的
决方案,面积覆盖11000m2 学习环境。从学生呼吸的清新空气到照亮他们教室的自然光
线,以及将他们与大自然相连的树荫下的室外空间。
吉隆坡国际学校新校区位于阿姆邦希利尔,占地26英亩,已投
入使用。 与吉隆坡国际学校的教职员工、学生和家长密切合作,HOK的
团队设计了一个涵盖幼儿园、小学、中学和高中的校园。整个
园区的设计深深植根于马来西亚的环境和气候。
被动的太阳能能源设计推动了建筑的形式和布局,在相似的炎
热、潮湿气候下,该建筑预计可比普通学校少用60%的能量。
把教学区安排成东西走向,既能吸收日光,又能保护教室在一
天开始和结束时免受强烈的阳光照射。教室北侧和南侧的侧廊
将日光带入室内,减少人工照明负荷。
结构埋管辐射系统(TABS)
欧博诺的结构埋管辐射系统(TABS)被嵌入教学区块的混凝 学校设计的另一部分借鉴了传统马来西亚建筑的两个方面来提
土结构中,以将混凝土板蓄热的方式为建筑供冷供热。系统的 高热舒适性:屏风和遮蔽。现有成熟的种植园作为屏风树立在
工作温度接近环境温度。它是无形的,无声的,不需要任何强 东部海拔,建筑主要开口位于北部和南部。中等和高中以下的
制通风。因此,可以自由装饰建筑和室内设计,无需风机盘管 开放式地下室为社交和用餐创造了遮蔽的空间。整个建筑自然
等繁琐的设备。 通风,覆盖的人行道通向每个教学楼的中心。
可见的能耗表是建筑管理系统的一部分,它作为一个教学工
具,显示学校的实时资源消耗,并鼓励学生寻找节能的方法。 学校将是一个区域和世界的可持续示范项目,旨在获得
BGI白金评级。
欧博诺结构埋管辐射系统(TABS)的优势
低投资高能效运行
生命周期成本评估表明:系统组件寿命越长,整个生命周期的
成本也就越低。对于寿命超过50年的TABS(等于建筑物的寿
命),与其他如风机盘管的短寿命组件相比,这是相当大的优
势。此外,长寿命部件很大程度上是免维护的,并且一次能源
的使用显著低于全风空调系统。
可再生能源的优化利用
利用TABS进行低温供热和高温供冷是实现可再生能源与高性
能建筑一体化的关键。当采用较大的辐射表面时,允许系统在
非常接近周围环境的温度下进行供热和供冷。这意味着,从地
面、地下或海水、太阳和空气获得的可再生能源,可以容易地
被集成和利用。
根据低火用设计原理,TABS大表面辐射非常适合使用免费或
低成本的能源。这是由于环境温度、流动温度和室温之间的低
温差,在一些气候中甚至允许在夏季期间免费供冷。该方法允
许冷水机组/地源热泵以非常高的COP运行。
房间使用完全自由⸺室内设计不受限制
TABS作为一种用于冷却和加热的蓄热型系统,被集成到结构
混凝土中。由于采用水基热交换减小了安装尺寸,TABS没有
空间要求,不同于全风空调系统所需的空气管道。
因此,设计时可以撇开嵌入式系统来自由分割房间空间。在建
筑师和设计师的设计中可以使用裸露的混凝土表面,也是他们
喜欢采用TABS提供无形供冷的原因之一。
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