地理人教版八年级上册1.1 疆域.1 疆域上存版 优课 一师一名课 晒课版.pptx

第一章从世界看中国第一节 疆域 说课流程一 教材分析二 学情分析三 教学目标重点难点随堂训练教材分析《疆域》是山东版七年级上册第一章《从世界看中国》的第一节。在此之前，学生已学习了有关地球、地图和世界地理的基础知识,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。本章以中国作为一个大区域，展示中国自然和人文环境的总体特征。而国土辽阔、疆界绵长是我国人文环境特点的地理基础。只有了解这些，才能深入理解我国社会经济发展现状和各地人们生活习俗的不同。因此，本节既是学习中国地理的起点，又是联系中国地理和世界地理的桥梁。这对学生今后的学习，日常生活和工作都是十分必要的。学情分析教师既要备教材，更要备学生。因此我们必须要做好学情分析。七年级的学生在经过一年的地理学习后，大多数人已经掌握了较为扎实的地理基础知识，读图、识图、用图的基本能力也得到了一定的培养和提高，由于其综合分析能力和逻辑思维能力还有待进一步发展，对我国海陆位置及其优势的学习会有一定难度。老师们应该给予学生肯定和鼓励，并帮助学生克服读图方面的困难和障碍，让他们对地理学习充满乐观和自信。教学目标1、知识与技能目标：（1）运用地图说出我国的地理位置及其特点；（2）了解我国领土的范围，记住我国的面积；（3）在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国；2、 过程与方法目标：（1）充份利用课本上的插图、幻灯片等多媒体教学工具和手段，激发学生学习本节课的兴趣，调动他们学习中国地理的积极性和热情。（2）运用读图分析法、讨论法、谈话法、讲述法等教学方法进行教学，使学生一方面从读图中获取知识，另一方面培养他们读图、识图、析图、运用地图、动手作图等多种能力，以帮助他们形成中国的地理位置的空间概念。3、 情感态度和价值观目标：（1）通过对我国辽阔的国土、优越的地理位置的学习，激发学生的民族自豪感，对学生进行热爱祖国、保卫祖国、建设祖国的爱国主义教育。（2）让学生认识到维护祖国的统一，保护祖国领土完整是每一个公民的神圣职责。重点难点教学重点：我国的国土面积、四至点、邻国、临海。这是我国疆域辽阔的具体表现，是深入学习下文的基础。教学难点：我国的地理位置及其优势。因为分析角度比较多，表述较专业，对于学生而言有一定难度。课时安排第一课时：优越的地理位置 海陆兼备的大国第二课时：行政区划板书设计北半球半球位置利于发展农业生产东半球大部分位于北温带利于对外交往合作小部分位于热带纬度位置位置优越利于发展海洋事业没有寒带亚欧大陆东部形成江南“鱼米之乡”海陆位置太平洋西岸教学设计谜语导入： “蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中，南北两分它在北，东西二分它居东，头指世界最大洋，尾靠全球最大陆。”——打一地理事物，国家名（ ）半球位置 东半球北半球纬度位置：大部分位于北温带小部分位于热带没有寒带海陆位置太平洋西岸亚欧大陆东部对比另外三个国家的地图,谈谈我国地形和海陆位置有什么特点国土和邻国（53°N）最北端在黑龙江漠河以北的黑龙江主航道中心线上。（73°E附近）最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处最西端（135°E多）在新疆帕米尔高原头上顶到漠河北嘴喝两江汇合水脚踩曾母暗沙岛帕米尔上摆摆尾最南端（4°N附近）在南海南沙群岛中的曾母暗沙。朝霞似火红满天夜色深沉好入眠EW国土和邻国早6点Ns冰天雪地，寒气袭人阳光普照，热气蒸人国土和邻国二月哈萨克斯坦2俄罗斯4蒙古35吉尔吉斯斯坦朝鲜塔吉克斯坦617阿富汗9巴基斯坦10尼泊尔不丹118印度缅甸越南1214老挝13陆疆和陆上邻国（14个）：2.2万千米 地理小歌诀陆邻国：朝俄蒙哈吉塔阿巴印度尼和不丹缅甸老挝接越南陆上邻国依次连韩日马文印尼菲，隔海相望是近邻隔海相望国：海岸线和隔海相望国（6个）：1.8万千米 地理小歌诀渤海黄海东海 南 海大部分在温带,小部分在热带纬度位置南北纬度相差约50°南北气候差异大地理位置利于发展多种农业经济利于农业生产东部多降水海陆位置海陆兼备利于开发海洋资源利于发展海上交通季风气候显著不利农业生产旱涝频繁如何评价中国的地理位置?评价园地1．下列关于我国地理位置的叙述，正确的是（ ）A．北回归线穿过南部，北极圈穿过我国北部B．大部分在南温带，一小部分在热带，没有寒带C．我国既位于东半球，又位于北半球D．中国是亚洲西部、太平洋东岸的国家C2．对我国的位置评价，不正确的是（ ）A．南北跨纬度广，气候差异大，为我国发展多种农业经济提供了有利条件B．辽阔的海域，便于我国海洋事业和国际贸易的发展C．陆地疆域深入亚欧大陆内部，便于我国与众多陆上邻国发展边境贸易D． 我国领土全部位于北温带，温和多雨，利于农业生产D评价园地3．我国幅员辽阔，南北相距5 500多千米，跨纬度近50度，造成了 ( ) B谢谢