一年级示范课《认识钟表》.docVIP

一年级数学?1.结合学生生活经验，学会看钟表，会认整时和半时培养学生的观察能力，小组合作交流的能力．结合学生日常作息时间，培养学生珍惜时间的态度和合理安排时间的良好习惯。 使学生养成遵守和爱惜时间的良好习惯．感到数学与人的生活息息相关，从而树立学好数学的信心。 重点： 重点：认识钟面，会认读整时、半时。 难点： 难点：探索整时、半时的指针规律。 教具 准备： 课件、学具表。 课时 安排： 一课时 教学过程 一、创设情境、引入新课。 小朋友们，你们喜欢猜谜语吗？今天，老师给大家带来了一个谜语，请小朋友们猜一猜！(出示课件),猜猜它是谁？——钟表钟表王国里的兄弟姐妹可多了，你们想去钟表大世看看吗？钟表大世界里有各式各样的钟表，小朋友们，你们喜欢这些钟表吗？这节课我们就共同来“认识钟表”。（出示课题） 有12个数字， 这些数字是按顺序排列的下面，我们一起跟着大屏幕一起数一数这12个数字吧。（课件 钟面上还有2根指针你们知道这两根指针都叫什么？你会区分它们吗？（强化时针和分针）2、认识时间 刚才小朋友们认识了钟面，那钟面上所表示的时间你认识吗？老师这里有6个钟面，请小朋友们仔细观察这6个钟面，观察这6个钟面时针和分针的位置，你能给这6个钟面分一分类吗？你能给它们分 成2类吗？现在同桌讨论，你会怎么分呢？（同桌思考讨论） 请学生上台分类。并说说为什么这样分？ 一类